Question

孩子不爱写作业，怎么办？

Answer 1

孩子不爱写作业可以从以下三方面着手来应对:

第一，不要逼迫孩子，要理解孩子。孩子不爱写作业可能是由于孩子刚上学没有写作业的习惯，对写作业也没有足够的认识，这个时候作为家长我们一定不能性急逼迫孩子去完成，这样只会适得其反让孩子厌恶写作业。我们可以多和孩子沟通，慢慢让他知道写作业是一件以后经常要做的事情，并在刚开始的时候陪同孩子一起来完成，慢慢等孩子体会到写作业的带成就，他就会慢慢爱上写作业的。

第二，不要过度干预孩子的日常生活。有的孩子确实是比较贪玩的，但是这种孩子也是比较好沟通的，在规定的时间内孩子可以自由的玩耍，我们家长不要去过多的干预，在孩子玩的开心的时候也会更加愿意去写作业，这样主动的写作业有时候效率还更高。

第三，让孩子学会规划自己的学习时间。在平常的生活中，我们除了要关心孩子的学习，还要积极的培养孩子的生活能力，所以孩子除了应该完成自己的作业之外，还应该分担一些力所能及的家务活，这就要求孩子规划好自己的学习时间，然后才有时间进行做其他的事情，或者是自己喜欢做的运动等等。一旦孩子学会了合理安排时间，那么他也就慢慢爱写作业了。

Answer 2

孩子每天写家庭作业简直就是一次家庭“大战”。记不全作业，拖拉，走神，不动脑子，边看电视边写，效率极低。父母不得不监督提醒，有时候忍不住还要发火。

家长别着急，今天就根据一些“写作业通病”，来分享一些立竿见影的有效育儿方法，让孩子摆脱“写作业难题”！

• 孩子对写作业没兴趣，父母应该注意沟通方式

孩子写作业前，闲聊一会儿吧！问问孩子今天在学校有没有发生开心的事情，听说新来的老师风趣又幽默；今天的动画片更新到第几集了；小区是不是新开了美食店等等。

爸爸妈妈在与孩子聊天的整个过程中，要尽量扮演好倾听者的角色。孩子在不知不觉中就会放松戒备，父母可以巧妙地扯到与作业和学习有关的事情上。

但同时也要注意技巧，不要单刀直入地询问：“作业怎么总是完不成？”，“你的作业怎么这么差？”，而是要用委婉的语气询问：“老师留的作业量是不是挺大的，不容易按时完成？”，这样孩子更愿意心无芥蒂地和父母聊聊作业的事情。

• 孩子写作业总抽空偷懒，不做孩子监工更有效

作业难免有难题，父母总是在旁边唠叨、打击孩子，时间长了，孩子会认为写作业是一件让人非常不舒服的“差事”。所以当孩子遇到作业问题时自然会有中断学习的行为，家长不妨说“休息休息，一会儿再写”，父母也可以趁机打探他中断作业的理由，并给予一些学习上的指导和建议，而不是一味地指责。

再者，孩子写作业的过程中，父母的角色是“朋友”，而不是“监工”。这位大朋友是和孩子一起奋斗的伙伴，孩子写作业有小情绪，大朋友应该挺身而出：“是不是遇到困难了？看看我这个超人能否打败它！”。这样写作业的氛围一定是轻松、愉悦的，这样孩子写起作业来才更有劲头。

• 孩子写作业爱走神，不妨让他当回小老师

小学低年级的孩子们注意力时间偏短，每次也就能持续20分钟左右。所以孩子写作业爱走神是正常现象。可以让孩子当老师来讲课，父母坐在孩子对面当学生，以此培养孩子的学习兴趣，写作业时能更加专注。这个方法需要注意：

每天只讲一个科目，且提前跟孩子预定好。比如今晚讲数学，那小老师为了备课，在学校上数学课时就会非常专注。营造有利于小老师发挥的氛围，让孩子做完其他作业，再开始讲课。家长也可以提前过一遍数学作业的内容，在小老师上课时装作很多问题不会，要与小老师进行讨论。

要求孩子像学校老师那样，直接站着讲，不能看参考书。如果孩子讲课多次出现中断现象，说明孩子对当天知识掌握不牢，父母可以建议孩子再看一遍教科书和课堂笔记，然后再重新讲一遍，有助于巩固知识。

• 孩子抄袭作业，父母要理性对待

第一步：告知孩子抄袭作业的各种危害，让孩子意识到这种行为不好。注意态度上要和善且坚定，不要掺杂训斥和责备的成分。

第二步：了解孩子抄袭作业的内在动机，采取对症下药的策略。

如果是贪玩忘了作业，就给孩子制定时间表，让孩子明白，按照时间表完成作业任务后玩耍才尽兴。

如果是作业量超出了承受范围，父母可以同老师商量能否减少一些类似抄写等价值性偏低的作业。

如果是懒得思考，家长可以多多鼓励孩子：“你用这种方法解决这个难题，妈妈认为你很聪明呢！”。

如果是不会写，建议父母每天抽出半小时，专门用于帮助孩子分析作业难题，同孩子一起寻求多种解题方法。

第三步：采取适合孩子的惩罚方法，不妨试试“不允许写作业”法。一周内不允许写作业，在班里成为异类，心里就会越来越不舒服，从而记住抄作业的教训。

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Answer 3

可能是教育方法不对吧。　　作为父母应该怎样教育孩子　　第一、家长的教育观要改正。　　父母的教育观应该达成一致。切忌，父母双方一个唱红脸、一个唱白脸。这样在孩子的心里会产生矛盾的价值观，教育孩子时，父母应该保持意见统一。一旦父母有差异的话，事前，父母就应该达成共识，这样才能达到最佳的教育目的。　　第二、物质奖励不易太多。　　我们都知道奖惩有度，适当的奖励会让孩子的积极性更高，但是，不宜是物质奖励。因为，物质奖励太多，会造成孩子错误的金钱观。闻慧德教育温馨提示您，微笑、礼物、夸赞，答应和孩子一起散步等都是一些有益的奖励。　　第三、陪孩子不能太草率。　　长时间陪孩子会很烦，但是家长既然在陪孩子，就要负起这个责任，不要简单的一起看电视这么简单，阅读。郊游。散步等都是很好的方式。和大自然多接触，一起做运动，一起玩耍都是很好的陪伴方式。　　第四、孩子做错事后，最好让孩子自己道歉。　　有些孩子一做错事，家长连声道歉，其实这是不可取的，事实上，这在孩子的心理上形成一种观念，自己的错误会有父母为此负责的态度，这是不好的。　　家长正确教育孩子的方法　　1、对孩子表达你无条件的爱　　自孩子小时，即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。　　2、从孩子感兴趣的话题入手　　比如“今天如何?”“学校好吗?”也别常用，“为什么?”因为孩子会不自觉地想保护自己。学着用一些日常生活来勾引出话题。比如，孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头。　　3、主动分享自己的感受　　当然，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担，但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。　　4、身体语言的重要　　目光的.接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他“聊”了。　　5、不要取笑孩子的任何问题　　不管孩子跟你说什么，千万别笑他。孩子的世界与想法是和大人们不同的，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。尤其当孩子很认真地告诉你什么时，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再跟你谈了。交谈中的幽默是好的，是沟通中的最好润滑剂，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。