论述宋代对于科举制度进行调整的内容和意义。
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【答案】:(1)宋初统治者确立了“兴文教”的政策后,根据统治的需要在科举选士方面也作了一些调整,主要的调整措施有:废止门生称谓及公荐制,扩大科举取士的名额;实行殿试制度;对考试进行立法,严防作弊,实行别头试、锁院和糊名制度等。
(2)意义和影响:首先,限制了徇私舞弊现象的发生,使得科举考试的竞争在形式上获得平等,一大批寒士得以通过平等的考试,进入仕途;其次,加强了皇帝对于科举考试的绝对控制和国家权力部门整体监控的程度,削弱了考官个人专断的权利;再次,科举制改革后,庶族和贫民子弟通过科举进入仕途的数量增多,在统治阶层中形成一个庶族官僚集团从而为宋代政治经济和文化教育的运行注入了强大的活力;最后,录取人数的不断增加,是宋走向文治社会最直接的表现。
(2)意义和影响:首先,限制了徇私舞弊现象的发生,使得科举考试的竞争在形式上获得平等,一大批寒士得以通过平等的考试,进入仕途;其次,加强了皇帝对于科举考试的绝对控制和国家权力部门整体监控的程度,削弱了考官个人专断的权利;再次,科举制改革后,庶族和贫民子弟通过科举进入仕途的数量增多,在统治阶层中形成一个庶族官僚集团从而为宋代政治经济和文化教育的运行注入了强大的活力;最后,录取人数的不断增加,是宋走向文治社会最直接的表现。
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