从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。
1个回答
展开全部
【答案】:C
从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力,80年代重视儿童个性、情感和社会化发展。我国在改革开放的10余年间,也走过了类似的道路。
从世界学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代着重智力开发,70年代强调培养创造力,80年代重视儿童个性、情感和社会化发展。我国在改革开放的10余年间,也走过了类似的道路。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询