分数通分有何意义?
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答:举例说明:5/12+7/30=5/(2*6)+7/(5*6)=(5*5)/(5*2*6)+(7*2)/(2*5*6)
=(25+14)/60=39/60(可以约分,最大公因数是3)=13/20
通分就是在计算分数加减法的时候,为了分数的相加减,统一分母的过程。
具体来说,如上题,就是找出两个分母的最小公倍数。
怎么找:先找出两个分母的最大公因数6,写成:分母/最大公因数*最大公因数。比如12/6*6=2*6,30/6*6=5*6,这时候,抛开因数看两个数的最小公倍数是2*5=10,这样,需要把分母变为最小公倍数10*6=60。
第一个数分母变为60,等于分母乘以5,那么,只有分子也乘以5,这个分数的大小不变;同理第二个数的分母乘以2变为60,那么分子也乘以2;这两个分数的公共分母就是60。这样就完成了通分的过程。
通分后,分子就可以相加了,所得分数,不是最简分数,分子和分母有最大公因数3,再进行约分,约去3。
为什么选择最小公倍数呢?如果用第一个分数分子分母同乘以第二个数的分母,用第二个分数的分子分母同乘以第一个数的分母,也可以通分。不错,是可以。但是,数字越大,计算的难度就越大,并且得出答案以后,还要化简进行约分,数字越大,约分的难度也越大。为了减少运算和化简过程中的难度,我们不如在计算的的初期,就把后面的麻烦解决掉。这是我们的先人经过几千年的运算历史总结出来的宝贵经验。我们要把它发扬光大,而不是舍弃。
=(25+14)/60=39/60(可以约分,最大公因数是3)=13/20
通分就是在计算分数加减法的时候,为了分数的相加减,统一分母的过程。
具体来说,如上题,就是找出两个分母的最小公倍数。
怎么找:先找出两个分母的最大公因数6,写成:分母/最大公因数*最大公因数。比如12/6*6=2*6,30/6*6=5*6,这时候,抛开因数看两个数的最小公倍数是2*5=10,这样,需要把分母变为最小公倍数10*6=60。
第一个数分母变为60,等于分母乘以5,那么,只有分子也乘以5,这个分数的大小不变;同理第二个数的分母乘以2变为60,那么分子也乘以2;这两个分数的公共分母就是60。这样就完成了通分的过程。
通分后,分子就可以相加了,所得分数,不是最简分数,分子和分母有最大公因数3,再进行约分,约去3。
为什么选择最小公倍数呢?如果用第一个分数分子分母同乘以第二个数的分母,用第二个分数的分子分母同乘以第一个数的分母,也可以通分。不错,是可以。但是,数字越大,计算的难度就越大,并且得出答案以后,还要化简进行约分,数字越大,约分的难度也越大。为了减少运算和化简过程中的难度,我们不如在计算的的初期,就把后面的麻烦解决掉。这是我们的先人经过几千年的运算历史总结出来的宝贵经验。我们要把它发扬光大,而不是舍弃。
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