Question

有位老师曾说「没有教不会的学生，只有不会教的老师」，你认同吗？

Answer 1

对这句话我持保留态度。我的看法是:
1. 学生和老师对教育效果都有重要影响。把责任全部推给老师是不公平的。
2. 学生之间确实存在个体差异。有的学生可能由于认知能力有限、学习动机不强等原因,即使老师尽最大努力,也难以达到教学期望。
3. 优秀的老师会根据学生个体情况调册尘孝整教学方法。但即使最好的教学也难以保证每一个学生都能完全掌握。
4. 教学效果与学生、老师、家长、学校及社会环境等多方面因素相关。归咎于某一方面是片面的。
5. 老师也需要不断学习进步,提高教学能力。但教育问题兄指不能简单等同于老师的能力。
综上,我认为这句话存在一定的片面性。教育是一个系统工程,需要各方共同努力,不应将所有责任归结于老师。优秀的老师会不断自我完善,但学生也应主动积极学习。只有各司州稿其职,教育效果才能得到提升。

Answer 2

这种说法也不能百分之百正确，岁燃因为只要学生愿意学，老师用心教，方法正确，学生肯定有所进步，但是不能保证人人都能进大步搏段，那必须师乎银虚生共同努力才行。

Answer 3

从表面上来看像是教育的真谛，句句豪言，字字珠玑，但从客观的角度来说，这句话是不全面的。

不可否认，学生的学习固然和老师有着千丝万缕的联系，但将所有的责任都推到老师身上，这显示是不合理的，且太苛刻了。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，因为后人的“曲解”、“断章取义”，导致很多不懂教育的家长运缺，将孩子送到学校交给老师后，旁册辩便不管不问，觉得老师能姿伍教导好孩子。

在当前的教育环境下，将这句话直接套在老师身上，是不客观，不理性的。

Answer 4

不完全手滚汪认同
老师的个人能力与学生的接受能力同样有毕仔限。既有师傅领进门，修备首行在个人，也有一语点醒梦中人，主要因人而异。

Answer 5

认同，但也不一定绝对