小学五年级a3是90-92分吗?
2个回答
展开全部
我觉得小学五年级a3是90-92分。
现在的小学成绩分为abcd四个等级,每个等级可又分出几个段个段,若分为三段的话,a可以分为a1、a2、a3,分别为97-100、93-96、90-92分数段。
小学成绩等级划分标准在通常情况下,老师是以90分为a和b的分水岭,学生考试成绩考到90分以上(含90分),那么这个学生的成绩可以登记为a,是属于一个班级当中潜力比较大的孩子。成绩在80分-89分,则登记为b。这种成绩的孩子,智商方面是没有什么问题的,有时候会因为比较简单的题目而失分,都有可能会因为马虎而出错。成绩在60分-79分,则定为c。这种等级的孩子,在学习习惯和学习方法方面存在很大的问题。而且这种孩子的记忆力也不是很好,孩子如果运用比较科学的学习方法的情况下,学习上还是会稳步向前的。分数在60分以下,则定为d。考不及格的同学一般情况下,一种是厌学者,另一种是智残者。家长要想方设法培养孩子的学习兴趣,多赞赏少批评,逐渐摆脱厌学的阴影,从而在学习成绩上有所起色。
现在的小学成绩分为abcd四个等级,每个等级可又分出几个段个段,若分为三段的话,a可以分为a1、a2、a3,分别为97-100、93-96、90-92分数段。
小学成绩等级划分标准在通常情况下,老师是以90分为a和b的分水岭,学生考试成绩考到90分以上(含90分),那么这个学生的成绩可以登记为a,是属于一个班级当中潜力比较大的孩子。成绩在80分-89分,则登记为b。这种成绩的孩子,智商方面是没有什么问题的,有时候会因为比较简单的题目而失分,都有可能会因为马虎而出错。成绩在60分-79分,则定为c。这种等级的孩子,在学习习惯和学习方法方面存在很大的问题。而且这种孩子的记忆力也不是很好,孩子如果运用比较科学的学习方法的情况下,学习上还是会稳步向前的。分数在60分以下,则定为d。考不及格的同学一般情况下,一种是厌学者,另一种是智残者。家长要想方设法培养孩子的学习兴趣,多赞赏少批评,逐渐摆脱厌学的阴影,从而在学习成绩上有所起色。
展开全部
小学五年级a3是90-92分。
现在的小学成绩分为abcd四个等级,每个等级可又分出几个段个段,若分为三段的话,a可以分为a1、a2、a3,分别为97-100、93-96、90-92分数段。
小学成绩等级划分标准在通常情况下,老师是以90分为a和b的分水岭,学生考试成绩考到90分以上(含90分),那么这个学生的成绩可以登记为a,是属于一个班级当中潜力比较大的孩子。成绩在80分-89分,则登记为b。这种成绩的孩子,智商方面是没有什么问题的,有时候会因为比较简单的题目而失分,都有可能会因为马虎而出错。成绩在60分-79分,则定为c。这种等级的孩子,在学习习惯和学习方法方面存在很大的问题。而且这种孩子的记忆力也不是很好,孩子如果运用比较科学的学习方法的情况下,学习上还是会稳步向前的。分数在60分以下,则定为d。考不及格的同学一般情况下,一种是厌学者,另一种是智残者。家长要想方设法培养孩子的学习兴趣,多赞赏少批评,逐渐摆脱厌学的阴影,从而在学习成绩上有所起色。
现在的小学成绩分为abcd四个等级,每个等级可又分出几个段个段,若分为三段的话,a可以分为a1、a2、a3,分别为97-100、93-96、90-92分数段。
小学成绩等级划分标准在通常情况下,老师是以90分为a和b的分水岭,学生考试成绩考到90分以上(含90分),那么这个学生的成绩可以登记为a,是属于一个班级当中潜力比较大的孩子。成绩在80分-89分,则登记为b。这种成绩的孩子,智商方面是没有什么问题的,有时候会因为比较简单的题目而失分,都有可能会因为马虎而出错。成绩在60分-79分,则定为c。这种等级的孩子,在学习习惯和学习方法方面存在很大的问题。而且这种孩子的记忆力也不是很好,孩子如果运用比较科学的学习方法的情况下,学习上还是会稳步向前的。分数在60分以下,则定为d。考不及格的同学一般情况下,一种是厌学者,另一种是智残者。家长要想方设法培养孩子的学习兴趣,多赞赏少批评,逐渐摆脱厌学的阴影,从而在学习成绩上有所起色。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询