Question

幼儿记忆的发展有哪些特点

Answer 1

幼儿通常只按事物的表面特征记忆信息，一般情况下以无意识记忆占主要地位，可逐渐发展为有意识记忆，幼儿记忆的特点通常表现为记忆不精确、易记易忘、记忆方式呆板等。

1、记忆不精确：

幼儿早期的记忆多是无意识记忆，对记忆中发生的事情不明确，可因外界干预或暗示混淆记忆。

2、易记易忘：

因为幼儿神经系统易兴奋、神经联系不稳定，容易导致记忆的内容较少或记忆存在的时间较短，可表现为对某一事物短时间内记忆或忘记。

3、记忆方式呆板：

幼儿大脑皮层的反应相对较强，在感知不理解的事物时也能留下痕迹，可出现虽然幼儿对某些事物虽然理解力差，缺少知识和经验，但是凭着外部联系和认知，可达到记忆的目的。

4、形象记忆：

幼儿在早期的记忆中形象记忆较多，一般通过有形物体，如事物的外形或颜色等方面进行记忆，表现为无意识记忆，记忆缺乏目的性。

幼儿记忆的特点存在很多不同情况，建议家长根据不同年龄段进行不同引导，改善提高幼儿的记忆力，让幼儿记忆更长久、精准，同时随着年龄的增加，理解和语言、思维能力的加强，幼儿的逻辑记忆会逐渐发展。

幼儿记忆的表现内容

1、记忆范围的扩大。2岁前儿童的记忆范围十分狭窄，随着动作和言语的发展、活动能力的增强、以及与人和物接触的增多，儿童记忆的内容也逐渐从家庭扩展到学校、社会，从日常生活扩展到政治、经济、文化等方面。

2、记忆广度的扩展。记忆广度指一次呈现能记住材料的数量。儿童的记忆广度随年龄的增长而不断扩展。