Question

教育艺术的特点有哪些

Answer 1

　　1从本质上面来看，艺术教育同样也是一种情感教育，以情感人，理在轻重也就是说，由于艺术蕴涵着丰富的情感因素在里面，会引起审美主题的情感运动能够，会让心灵对美和艺术产生一种激情。
　　2艺术和其他意识形态区别也就在于艺术的审美价值，这是艺术最主要也是最基本的特征，艺术家通过艺术来表达自己的审美意识和感受，欣赏着通过艺术的欣赏来获得感知，同时也获得了审美的需要，艺术教育是具有潜移默化的特点的，通过艺术活动，感受到真，善，美的熏陶，潜移默化的引起了思想感情和人生态度的改变。
　　3艺术教育的特点还在于寓教于乐，在艺术教育的指导下，主要通过艺术的欣赏活动，使人们的审美得到了满足，获得了精神的享受和审美愉悦心情，还通过艺术欣赏得到了满足，有了积极向上的想法。

Answer 2

教育的艺术

有一种光华笼罩着中华民族的精神家园，有一种火苗跃动在民族的灵魂的奥林匹克山上，有一种艺术点亮了心灵，那是教育的艺术。
教育的艺术首先建立在正确的价值观上。
里根总统，十一岁时踢球不小心打碎了邻家的玻璃，父亲借钱给他赔付邻居，并叫他一年后还钱，于是里根便艰苦打工挣钱，还给父亲。
里根的父亲，拥有了正确的价值观，才把教育比艺术体现出来，他不去在急赔付的金额而更注意儿子在这次错误中所受到的教育。
教育的艺术同时也需要给予信念。
有一位老师，在给临毕业的学生们上最后一节课时，他把学生们带到实验室，给他们的最后一次实验“水的三种形态”，老师对孩子们教育道，“人生也有三种形态，当你对生活将0℃以下的态度时，你的人生便是结冻的冰，当你对生活持平常态度的话，人生便是水，虽可流动，但却无法过湖河的局限，如果你对生活持100℃的激惜，你却是水蒸气，能够不受限制，积极生活。”
老师的教诲，无限给学生们以崇高的人生信念，要乐观，积极而向上的生活。
教育的艺术，还在于给予积极的目标。
著名女演员托马斯在成名后，回忆父亲当年教育他要像一匹良种马，目不斜视，一心向目标冲刺，不理会旁人言论。父亲的话教她人生的目标是要专一，而以目标来教育孩子，是教育的艺术。
阿基米德说：“给我一个支点，我把地球撬起来，”我说，价值观、信念、目标、三点分一就是教育艺术的支点，给我这个支点，将会把光明的未来撑起。

Answer 3

应该说 是不仅仅局限在 应试教育的文化课，让学生有更多的 发展空间。
而且，有艺术兼理科，艺术兼文科，可以供学生们有更多的选择余地。

Answer 4

教育艺术是用教育的心来让教育者成长