高中研究性学习报告格式怎样啊
问下写研究性报告格式是怎样的
最好有篇范文
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高中研究性学习报告格式:
(一)题目
1、题目的内容
类型、定位、作用
2、写作要求
标题要准确
标题要新颖
题式可多样
标题要简洁
(二)署 名
1、署名的方式:集体署名,个人署名
2、署名的规则: 贡献大小、提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。
(三)内容提要关键词
1、内容摘要:
中心内容、结构及主要论点和评述;要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要。
2、关键词:
必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词)。属于支柱性概念。
(四)前言
1、内容:
问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义。
2、写作要求:
课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义。
(五)正文
1、内容:
它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证。
研究报告又分:
(1)、研究的对象和方法
(2)、研究的内容和假设
(3)、研究的步骤及过程
(4)、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分。(结果的定性定量分析,研究结果的讨论。)
结果分析与讨论材料缺乏的原因:
(1).研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘
(2).操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验
(3).文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度
(4).反映结果的项目指标难以确定
(5).测量的方法与手段较难选择
(6).数据的处理与分析要求不断提高
(7).结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高
(8).对下一步的研究提不出发展的方向。
2、写作要求:
总体要求:科学性和创造性;公正性和准确性;学术性和通俗性。
具体要求有:
(1)、掌握材料要充分。
(2)、分析整理要科学。
(3)、图表使用要恰当。
(4)、观点材料要统一。
(5)、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言。
(6)、引用论点要慎重。与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在。(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)
(7)、内部逻辑要严密。
(8)、标题序号要规范。
(9)、讨论部分要简练。
(六)结论
1、内容:整篇报告的概括和小结。
(1)、成果概括(结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?);
(2)、今后研究的展望;
(3)、对教育教学实践的建议等
2、要求:总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向。
(七)注释和参考文献
1、内容:书籍、刊物、报纸、网络
2、要求:完整注明出处
(八)附录:问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等
还有个简单的
一.课题组成员:
二.指导老师:
三.研究背景:
四.研究目的和意义:
五.研究条件:
六.研究方案:
七.研究结果:
八.人们对研究成果的评价:
2024-11-12 广告