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实在不知楼主要题目干什么?
别人一般要作文内容。
但还是给楼主找了几个。
(这是一篇文章,文中有几个题目。)
文章题目:成长类作文:认识自我,体验成长
【主题概述】
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”成长类作文命题最贴近考生,注重引导考生对自我的认识,对个人成长过程的体验和感悟,最易引起考生的共鸣,所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。2007年中考作文命题中此类命题有“幸福”(山东济宁市中考话题作文)、“成长”(四川安岳县中考话题作文)、“心声”(福建泉州市中考命题作文)、“记住这一天”(上海市中考命题作文)、“学会留心”(湖北武汉市中考命题作文)等。
【热门词语】
能力 成长 青春 选择 记忆 生命 珍惜 痛苦 发现 快乐 乐观 愧疚 渴望 感动 喝彩 幸福 磨难 勇敢 成功 自信 启示
【中考作文题回放】
1.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
(2007年浙江金华市中考作文题)
2.仔细阅读下面的文字,按要求作文。
(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。(3)凡遇失败,切莫自责不已。(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。
请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。
(2007年陕西省课改区中考作文题)
【素材宝库】
1.名言警句
一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨炼能够使它成熟。(莎士比亚)
如果我们做与不做都会有人笑,做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!(佚 名)
真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。(布雷默)
没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)
竞争颇似打网球,与球技胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。(佚 名)
有所作为是生活中的最高境界。(恩格斯)
失败是坚忍的最后考验。(俾斯麦)
大多数人想要改造这个世界,但却很少有人想改造自己。(佚 名)
2.实例资料
(1)1980年出生的刘洪因脑瘫而头部歪斜,四肢痉挛,口齿不清,生活不能自理,因为受不了一些人鄙夷的眼神和侮辱的言语曾三度轻生。在家人和社会的关爱下,从死亡边缘挣扎过来的他做出了一个庄重的承诺:“即便不能辉煌灿烂,也不能黯然离世!”如今这个重度残疾青年,写小说、出诗集、上大学、办网站、搞发明,不断创造着生命的奇迹。
(2)香港商界巨子霍英东小时候家境贫寒,父亲早亡,母亲带着几个孩子搬进当时的“贫民窟”住了五六年。他被迫中途辍学,18岁就挑起了家庭的重担。他做过火夫、铁匠、苦力,后来终于抓住机遇,在商业领域取得了成功。
3.教材链接
你可以从《第一次真好》(周素珊)《羚羊木雕》(张之路)《社戏》(鲁迅)《孤独之旅》(曹文轩)《十三岁的际遇》(田晓菲)《伟人细胞》(秦文君)《我的第一次文学尝试》(马克·吐温)等课文中汲取营养,以丰富此类命题的写作内容。
还可以从课本的“综合性学习”部分获取滋养,如人教版七年级上册第一单元“这就是我”,七年级下册第一单元“成长的烦恼”、第三单元“我也追‘星’”,九年级上册第二单元“演讲:微笑着面对生活”、第三单元“青春随想”,九年级下册第六单元“岁月如歌——我的初中生活”。
【新题演练】
1.成长离不开亲情友情的护佑,成长离不开掌声鲜花的鼓励,成长离不开细致微妙的感动。成长的路上你也许遭遇过孤独、坎坷,成长的路上你也许经历过嘲讽、欺骗,但不管怎样,这都是你人生的宝贵财富,都会伴随你长大。
请以“我就这样长大”为题目写一篇不少于600字的作文。
2.请以“拒绝诱惑”为话题,写一篇不少于600字的文章。
3.从括号里的四个词语中任选一个补充题目,然后作文。
为(自己、朋友、北京奥运、家乡)喝彩
别人一般要作文内容。
但还是给楼主找了几个。
(这是一篇文章,文中有几个题目。)
文章题目:成长类作文:认识自我,体验成长
【主题概述】
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”成长类作文命题最贴近考生,注重引导考生对自我的认识,对个人成长过程的体验和感悟,最易引起考生的共鸣,所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。2007年中考作文命题中此类命题有“幸福”(山东济宁市中考话题作文)、“成长”(四川安岳县中考话题作文)、“心声”(福建泉州市中考命题作文)、“记住这一天”(上海市中考命题作文)、“学会留心”(湖北武汉市中考命题作文)等。
【热门词语】
能力 成长 青春 选择 记忆 生命 珍惜 痛苦 发现 快乐 乐观 愧疚 渴望 感动 喝彩 幸福 磨难 勇敢 成功 自信 启示
【中考作文题回放】
1.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
(2007年浙江金华市中考作文题)
2.仔细阅读下面的文字,按要求作文。
(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。(3)凡遇失败,切莫自责不已。(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。
请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。
(2007年陕西省课改区中考作文题)
【素材宝库】
1.名言警句
一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨炼能够使它成熟。(莎士比亚)
如果我们做与不做都会有人笑,做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!(佚 名)
真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。(布雷默)
没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)
竞争颇似打网球,与球技胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。(佚 名)
有所作为是生活中的最高境界。(恩格斯)
失败是坚忍的最后考验。(俾斯麦)
大多数人想要改造这个世界,但却很少有人想改造自己。(佚 名)
2.实例资料
(1)1980年出生的刘洪因脑瘫而头部歪斜,四肢痉挛,口齿不清,生活不能自理,因为受不了一些人鄙夷的眼神和侮辱的言语曾三度轻生。在家人和社会的关爱下,从死亡边缘挣扎过来的他做出了一个庄重的承诺:“即便不能辉煌灿烂,也不能黯然离世!”如今这个重度残疾青年,写小说、出诗集、上大学、办网站、搞发明,不断创造着生命的奇迹。
(2)香港商界巨子霍英东小时候家境贫寒,父亲早亡,母亲带着几个孩子搬进当时的“贫民窟”住了五六年。他被迫中途辍学,18岁就挑起了家庭的重担。他做过火夫、铁匠、苦力,后来终于抓住机遇,在商业领域取得了成功。
3.教材链接
你可以从《第一次真好》(周素珊)《羚羊木雕》(张之路)《社戏》(鲁迅)《孤独之旅》(曹文轩)《十三岁的际遇》(田晓菲)《伟人细胞》(秦文君)《我的第一次文学尝试》(马克·吐温)等课文中汲取营养,以丰富此类命题的写作内容。
还可以从课本的“综合性学习”部分获取滋养,如人教版七年级上册第一单元“这就是我”,七年级下册第一单元“成长的烦恼”、第三单元“我也追‘星’”,九年级上册第二单元“演讲:微笑着面对生活”、第三单元“青春随想”,九年级下册第六单元“岁月如歌——我的初中生活”。
【新题演练】
1.成长离不开亲情友情的护佑,成长离不开掌声鲜花的鼓励,成长离不开细致微妙的感动。成长的路上你也许遭遇过孤独、坎坷,成长的路上你也许经历过嘲讽、欺骗,但不管怎样,这都是你人生的宝贵财富,都会伴随你长大。
请以“我就这样长大”为题目写一篇不少于600字的作文。
2.请以“拒绝诱惑”为话题,写一篇不少于600字的文章。
3.从括号里的四个词语中任选一个补充题目,然后作文。
为(自己、朋友、北京奥运、家乡)喝彩
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成长的烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
我之前写过的、老师判是优、希望采纳
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
我之前写过的、老师判是优、希望采纳
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1、带着微笑出发
2、在XXXXXXX引领下
3、阅读下面材料,按要求作文。
‘
在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。
同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时·我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。
请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
4、雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。请以“
来了,
还会远吗”为题写一篇作文。
5、阅读下面文字,根据要求作文。
不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。
其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是……
请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。
(2)不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章
2、在XXXXXXX引领下
3、阅读下面材料,按要求作文。
‘
在非洲。每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快.否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎著朝阳跑去。
同学们,读了上面的材料。你一定会有许多感触。生活就是这样,每当太阳升起之时·我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。
请联系自己的生活实际,以“奔跑”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
4、雪莱有一句著名的诗:“冬天来了,春天还会远吗”。是啊,在我们追逐梦想的时候,可能会遇到许多艰难险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,也许,梦想正在不远的地方等着我们。请以“
来了,
还会远吗”为题写一篇作文。
5、阅读下面文字,根据要求作文。
不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。饿了,它就站在树枝上捕鱼;困了,它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。
其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是……
请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选,题目自拟。试题所给材料,可用也可不用,但所写内容必须是话题范围内的。
(2)不经意间,我们已一天天长大,成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
请以“成长”为话题,自选角度,写一片文章
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风中的孩子(一路随风成长,有很多遇见的人和事情)
---望断来路,那些奔跑在风中的孩子依然美丽。
---望断来路,那些奔跑在风中的孩子依然美丽。
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