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1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,7:00从家出发。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好高中的成绩.
加油吧!相信我自己!
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一习当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好高中的成绩.
加油吧!相信我自己!
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我为你制定了两套,分别是针对好学生和普通学生的,自己选择:
1.好学生
周一到周四:
(1)每天早上早起(我都是6点必须起来),读15-20分钟英语,再读5分钟语文.
(2)每天中午抽30分钟做作业,做不完没关系,晚上再做,剩下的时间,40分钟用来做奥数题(或语文),10分钟用来看英语读物.(书店都有卖的英汉对照读物,你根据自己程度来买.)剩下的时间休息.
周五:
(3)中午做完所有作业,晚上抽一小时做奥数题,抽半小时读英语或做英语练习,抽半小时做配套的语文练习.
周末:
(4)每天白天至少2个小时做奥数题,半个小时描字帖.
(5)下午抽一个小时看全英文电视节目(推荐:CCTV9或 CCTV10希望英语)
剩下时间休息,少玩电脑,记住,"此刻闭眼,你将做梦,此刻勤奋,你将圆梦."
普通学生:
周一到周五:
(1)每天中午做完作业.
(2)每天晚上做一小时英语练习,做半小时数学练习,做10分钟口算,做40分钟语文练习.
周末:
(3)每天1小时描字帖,1小时做数学练习,1小时读英语.1小时读语文(或做语文练习)
1.好学生
周一到周四:
(1)每天早上早起(我都是6点必须起来),读15-20分钟英语,再读5分钟语文.
(2)每天中午抽30分钟做作业,做不完没关系,晚上再做,剩下的时间,40分钟用来做奥数题(或语文),10分钟用来看英语读物.(书店都有卖的英汉对照读物,你根据自己程度来买.)剩下的时间休息.
周五:
(3)中午做完所有作业,晚上抽一小时做奥数题,抽半小时读英语或做英语练习,抽半小时做配套的语文练习.
周末:
(4)每天白天至少2个小时做奥数题,半个小时描字帖.
(5)下午抽一个小时看全英文电视节目(推荐:CCTV9或 CCTV10希望英语)
剩下时间休息,少玩电脑,记住,"此刻闭眼,你将做梦,此刻勤奋,你将圆梦."
普通学生:
周一到周五:
(1)每天中午做完作业.
(2)每天晚上做一小时英语练习,做半小时数学练习,做10分钟口算,做40分钟语文练习.
周末:
(3)每天1小时描字帖,1小时做数学练习,1小时读英语.1小时读语文(或做语文练习)
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要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。
②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!! 呵呵! 开个玩笑! ★总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!★
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。
②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!! 呵呵! 开个玩笑! ★总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!★
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我也是初一学生,(*^__^*) 嘻嘻……
7:15起床
7:45开始写作业—8:45,然后休息
9:00—11:00安排学习
11:00-11:30休息,可以听广播,远眺之类的
11:30-12:15建议学英语(新概念或Pets)
12:20—13:00吃饭
13:00-13:10活动
13:10—14:30睡觉
14:30—16:30预习初二数、英、物、地理、历史、生物
16:30—17:15打篮球
17:30—18:30电脑
18:30—19:20吃饭
19:20—19:30休息
19:30—20:30提高,如奥数,看英文杂志,报纸
20:30—20:40休息
20:40—21:40复习不牢的单词和概念
21:40睡觉
这样劳逸结合肯定会有效果的,祝你成功
7:15起床
7:45开始写作业—8:45,然后休息
9:00—11:00安排学习
11:00-11:30休息,可以听广播,远眺之类的
11:30-12:15建议学英语(新概念或Pets)
12:20—13:00吃饭
13:00-13:10活动
13:10—14:30睡觉
14:30—16:30预习初二数、英、物、地理、历史、生物
16:30—17:15打篮球
17:30—18:30电脑
18:30—19:20吃饭
19:20—19:30休息
19:30—20:30提高,如奥数,看英文杂志,报纸
20:30—20:40休息
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21:40睡觉
这样劳逸结合肯定会有效果的,祝你成功
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家近时 远时
1 早上利用30分钟听英语 6.30 6.00
2 父母做好早餐时,边听英语边吃早餐 7.00 6.30
(家住特别远时,手上那本英语书看看 ……要看单词 ) 3 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
4下课时,合理利用时间 (上课内容回顾) 10分钟
5 中午利用时间去老师办公室(问不懂得问题) 20分钟
6 做好预习(带着不懂得问题去上课)
7 放学回家作回家作业 5.00
8 自己安排做课外 8.00
例如:
周一 数学
周二 语文
周三 英语
周四 数学
周五 语文
周六 英语
9. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。 (每时每刻)
10对于主课:数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
1 早上利用30分钟听英语 6.30 6.00
2 父母做好早餐时,边听英语边吃早餐 7.00 6.30
(家住特别远时,手上那本英语书看看 ……要看单词 ) 3 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
4下课时,合理利用时间 (上课内容回顾) 10分钟
5 中午利用时间去老师办公室(问不懂得问题) 20分钟
6 做好预习(带着不懂得问题去上课)
7 放学回家作回家作业 5.00
8 自己安排做课外 8.00
例如:
周一 数学
周二 语文
周三 英语
周四 数学
周五 语文
周六 英语
9. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。 (每时每刻)
10对于主课:数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
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只要舒服就行了。
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