我与流行歌曲(作文) 5
八百字左右,要紧扣题目,不能把我和流行歌曲分开,急求!!!!!!最好多来几篇,不然容易被老师看出来...
八百字左右,要紧扣题目,不能把我和流行歌曲分开,急求!!!!!!
最好多来几篇,不然容易被老师看出来 展开
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网络上的东西就这么多
试想,如果你的同学都在网上找呢?
那么老师不就看谁抄的好了?
你还是针对个人的感受
自己专心写写吧
万一以后考试时候也是写这个 呢
1---
流行音乐,似乎是一个长期被摇滚乐手唾骂的词。我个人认为音乐不可以分好坏,只是个人喜好问题。
我从小听歌~~根本不知道有流行跟摇滚之分,只觉得可以打动我的,好听的我就去听。
慢慢长大了,才知道这么多种分类。其实每一种音乐都有他自己的魅力。
我是属于那种什么都听的人~~但是说实话~不喜欢太狂噪的音乐。我觉得率动是每一样乐器的生命,至少我觉得鼓跟BASS是~吉他跟键盘大多数突出的是旋律。弄个几分音符一直弹下去,我个人是忍受不了~~不能把音乐当成一种机械的运动。
我个人喜欢那种弹跳性强的曲子~~不管是流行还是FUNK~~爵士,FUSION~~还是HIP-POP
R&B等~~~~手指接触琴的那种细微的感觉才能体现出来。节奏我喜欢拉丁还有巴桑诺娃。因为他们能带给我那种率动的感觉~~
流行音乐为什么会成为全球最受欢迎的一种音乐形式,我想原因就是综合了很多其他的音乐形式。旋律的可听性还有伴奏的细腻性都是非常强的,线条不象摇滚那么粗~~
人有喜怒哀乐,音乐同样也是~~不要拒绝任何音乐~~因为你总有一天会需要他。
音乐是一种追求,更是一种享受~~~
2---
优秀流行歌曲都是高尚情感的产物,融注了优美感人、积极向上、崇高壮阔、催人奋发的真切情感,流淌着深邃的思想潜流,动人心弦,是不可多得的情操品德教育的良好教材。比如,《爱的奉献》传达出了:只要有爱存在,温暖将被传送到地球村的每一个角落,只因有了爱,生活才丰富多彩。《说句心里话》表达了牺牲小我,戍关保国的无私奉献的皓月般高洁情怀。《真心英雄》则表达了“不经历风雨,怎么见彩虹”的高尚哲理。利用优秀流行歌曲这种孕风裹雨夹电挟雷的撼人情怀,抒发学生的情感共鸣,入耳入脑,情化、净化学生的心灵,启迪学生的自省意识,为他们自我育美育德开通一条新路。学生置身在优秀歌曲这一面镜子中,必然会情不自禁地进入角色,汲取其中的精神营养,并不断审视自我,调整自我,努力提高自己的责任感、意志力、奋发向上的精神,塑造一个更新、更完美的“我”。比如,学生从《一封家书》《常回家看看》所表达的儿女的一分孝心与爱心中反思:“我们自己有多少人心中常有父母,能知道并记住父母的生日或特殊纪念日?又有多少人能在节日里给父母送去一分祝福与关心?‘养儿才知报母恩’这一古老的遗憾不应在我们这一代继续延续。”学生在吟唱《样样红》之后铮铮宣誓“千金难买不落日,为了我的明天不是梦,为了向昨天说再见,珍惜青春年华吧。让满涨的情感在理性思考的牵引下,踏实过好每一分钟,用心去追,展翅高飞,去穿越所有界限,写下属于自己的明天。”
有的歌词已成为名言警句,脍炙人口。如“风雨中这点痛算什么”(《水手》),“要用双手把自己的生命擦亮”(《生命街车》),“三分天注定,七分靠打拼”(《爱拼才会赢》)。
学生从《爱拼才会赢》中认识到:要善于掌握“三分天注定”的机遇,更要自我努力创造发展的机遇;机遇不是等来的,拼则赢,不拼则败。学生从《回家》中感悟到:回家的感觉真好,那里有浓浓的亲情,脉脉的柔情,温暖的关怀。家不仅是人类自然之躯的栖身之地,更是人类的精神家园、心灵家园。
试想,如果你的同学都在网上找呢?
那么老师不就看谁抄的好了?
你还是针对个人的感受
自己专心写写吧
万一以后考试时候也是写这个 呢
1---
流行音乐,似乎是一个长期被摇滚乐手唾骂的词。我个人认为音乐不可以分好坏,只是个人喜好问题。
我从小听歌~~根本不知道有流行跟摇滚之分,只觉得可以打动我的,好听的我就去听。
慢慢长大了,才知道这么多种分类。其实每一种音乐都有他自己的魅力。
我是属于那种什么都听的人~~但是说实话~不喜欢太狂噪的音乐。我觉得率动是每一样乐器的生命,至少我觉得鼓跟BASS是~吉他跟键盘大多数突出的是旋律。弄个几分音符一直弹下去,我个人是忍受不了~~不能把音乐当成一种机械的运动。
我个人喜欢那种弹跳性强的曲子~~不管是流行还是FUNK~~爵士,FUSION~~还是HIP-POP
R&B等~~~~手指接触琴的那种细微的感觉才能体现出来。节奏我喜欢拉丁还有巴桑诺娃。因为他们能带给我那种率动的感觉~~
流行音乐为什么会成为全球最受欢迎的一种音乐形式,我想原因就是综合了很多其他的音乐形式。旋律的可听性还有伴奏的细腻性都是非常强的,线条不象摇滚那么粗~~
人有喜怒哀乐,音乐同样也是~~不要拒绝任何音乐~~因为你总有一天会需要他。
音乐是一种追求,更是一种享受~~~
2---
优秀流行歌曲都是高尚情感的产物,融注了优美感人、积极向上、崇高壮阔、催人奋发的真切情感,流淌着深邃的思想潜流,动人心弦,是不可多得的情操品德教育的良好教材。比如,《爱的奉献》传达出了:只要有爱存在,温暖将被传送到地球村的每一个角落,只因有了爱,生活才丰富多彩。《说句心里话》表达了牺牲小我,戍关保国的无私奉献的皓月般高洁情怀。《真心英雄》则表达了“不经历风雨,怎么见彩虹”的高尚哲理。利用优秀流行歌曲这种孕风裹雨夹电挟雷的撼人情怀,抒发学生的情感共鸣,入耳入脑,情化、净化学生的心灵,启迪学生的自省意识,为他们自我育美育德开通一条新路。学生置身在优秀歌曲这一面镜子中,必然会情不自禁地进入角色,汲取其中的精神营养,并不断审视自我,调整自我,努力提高自己的责任感、意志力、奋发向上的精神,塑造一个更新、更完美的“我”。比如,学生从《一封家书》《常回家看看》所表达的儿女的一分孝心与爱心中反思:“我们自己有多少人心中常有父母,能知道并记住父母的生日或特殊纪念日?又有多少人能在节日里给父母送去一分祝福与关心?‘养儿才知报母恩’这一古老的遗憾不应在我们这一代继续延续。”学生在吟唱《样样红》之后铮铮宣誓“千金难买不落日,为了我的明天不是梦,为了向昨天说再见,珍惜青春年华吧。让满涨的情感在理性思考的牵引下,踏实过好每一分钟,用心去追,展翅高飞,去穿越所有界限,写下属于自己的明天。”
有的歌词已成为名言警句,脍炙人口。如“风雨中这点痛算什么”(《水手》),“要用双手把自己的生命擦亮”(《生命街车》),“三分天注定,七分靠打拼”(《爱拼才会赢》)。
学生从《爱拼才会赢》中认识到:要善于掌握“三分天注定”的机遇,更要自我努力创造发展的机遇;机遇不是等来的,拼则赢,不拼则败。学生从《回家》中感悟到:回家的感觉真好,那里有浓浓的亲情,脉脉的柔情,温暖的关怀。家不仅是人类自然之躯的栖身之地,更是人类的精神家园、心灵家园。
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网络上的东西就这么多<br>试想,如果你的同学都在网上找呢?<br>那么老师不就看谁抄的好了?<br>你还是针对个人的感受<br>自己专心写写吧<br>万一以后考试时候也是写这个 呢<br><br>1--- <br>流行音乐,似乎是一个长期被摇滚乐手唾骂的词。我个人认为音乐不可以分好坏,只是个人喜好问题。 <br>我从小听歌~~根本不知道有流行跟摇滚之分,只觉得可以打动我的,好听的我就去听。 <br>慢慢长大了,才知道这么多种分类。其实每一种音乐都有他自己的魅力。 <br>我是属于那种什么都听的人~~但是说实话~不喜欢太狂噪的音乐。我觉得率动是每一样乐器的生命,至少
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在百度上找,找最下面的一篇。
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e ,我自己写的行不?小说行不?
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