Question

关于“感恩心”、“责任心”主题教育

要求如下：
一、活动主题：
突出以“五感五心”为载体的“感恩心”、“责任感”教育，即：“感恩祖国有忠心”、“感恩父母有孝心”、“感恩老师有真心”、“感恩他人有爱心”、“感恩生命有信心”，反映未成年人心灵纯洁、活泼可爱，健康向上的美好形象。
二、标识内容：
“笑笑成成”两个未成年人的形象组合。其中，“笑笑”为女孩，谐音“孝”，意为孝敬、孝顺、孝心，百爱孝为先，取义感恩心；“成成”为男孩，谐音“诚”，意为忠诚、诚实、诚信、取义对国家、社会、家庭的责任感。
三、组品要求：
1、主题鲜明。作品要体现未成年人既有天真烂漫、又具活泼可爱的天性，既有生机气息、又富心灵纯洁的特性。具备强烈的认知感。
2、创意新颖。作品构思力求简洁明快、端庄大方、具有视觉感染力、富有十足的亲和力和较强的时代感。
3、个性化强。作品图案要清晰流畅、寓意贴切、内涵生动、形象直观，给人以丰富的联想空间。
4、通用性强。参选作品应适于在各种视觉媒体上传播，并适合在多种场合下使用

我实在是想不出来该怎么设计了，麻烦各位都帮帮忙！（最好有图）

Answer 1

有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗？」女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！ 」
於是，对孩子吼了一声说：「没有！」正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有！」 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。」
此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里.

Answer 2

没创意，您是教育工作者啊？无聊！