Question

谁能帮我解决我的校园生活烦恼？？

我是我们班里的纪律委员之一，要管自修课的纪律，可是我们班上有几个男生（“顽皮分子”）老是跟我们作对，不停的讲话，我们警告他们，叫他们别说话，他们还用不雅的言语来骂我们，当老师过来巡逻的时候，他们就立刻安静下来，老师一走开，他们又在讲话，我们都没他们办法。

请各位有好的办法能教教我，解决我的烦恼，谢谢啦！！
那几个男生在我们班都是神憎鬼厌的，很难搞好人际关系，有时我们对他们态度好些呢，他们又不领情，故意气我们。
那老师也要办公的呀，不能整节自修课都呆在我们班里。
如果任由他们讲话，年级纪检就会扣我们班的德育分了。
顺便说说，我是女生，希望大家能教一些适合的方法给我，但我看了大家说的方法，大都是说：1.搞好关系；2.以身作则。但我们班另一个男的纪律委员都试过了，都没效....我该咋办呀？？

（如果方法有效，我会追加分的）

Answer 1

纪律委员就相当于班长一样哦,在初中、高中、大学，班长在班上都是“二把手”，“一把手”是团支部书记，班长必须同时兼任团支部副书记，（就像市长必须同时兼任市委副书记一样，党政职务结合，便于接受党的领导）班长“团”与“班”的职务结合，便于接受团的领导。你要多和团支部书记商议，听同从他的意见，大事情你需要上报团支部，发动全班团员共同讨论。
班级的管理可不是一个人的事，也不是一个人就能完成的事，要团结好其他的班委会和团支部成员，大家集思广益，共同为班级管理献计献策，营造班级“领导班子”的内部团结，起好带头作用，这样，班级才会更加团结。威信是建立在班委会和团支部内部的团结上的。另外，工作要积极，同时注意学习，训练一下自己的责任心和管理能力，首先是要团结，这是最重要的。
给你看看我的论文，要认真看哦。

班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础。
团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信；才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决；才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。
搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。
就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手；是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。
宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。

Answer 2

几个而已嘛
我想其他大多数同学都是支持你的吧,他们这样闹其他人肯定也比较反感的,只是碍于同学关系不好说得
所以你直接给老师说就是了啊,老师应该站在你这边嘛

Answer 3

这种事情得一步一步慢慢来，首先.只能让他们吵一段时间，再怎么防的好，终有漏网的时候，德育分被扣了几次后，老师肯定会过问，既然他们都不领情，不想跟你搞好关系，你也不必给他们面子，告诉老师最近有一些同学怎么怎么样所以扣分的，被批评后应该能好一段时间，或者建议老师给他们什么惩戒，由你来登记吵闹人士的名字上报老师等等

虽然说这算是打小报告，会伤同学之间的友谊
但是没有别的办法了，也只能这么做了

没有用的话我也没办法了，拿两分够了= =

Answer 4

你就微笑着对全班说：“以后，被我发现说话的人，把语文说抄一遍。有第二次，就以此翻倍。”
抄完后，请教给老师。如果 他们 不抄，你就请老师来。
他们一但不说话，你 不要找他们任何麻烦，就试着和他们搞好关系

Answer 5

男生的办法：1以暴制暴，但是这样会惹人（建议在没办法的情况下用）；2跟他们称兄道弟！（在适当的情况下用）
女生的办法：1美人计，但不要玩火；2还是美人计，有男朋友的话，呵呵，小样吧！
我想他们也有他们的好朋友吧，他们的朋友中间也会有好好学习的吧，那就从他们身边动手了！但是总的来说就是以理服人！人心不是石头，就算是石头也能把它捂热了吧！这些争人心的事不能急，得慢慢的来！我的建议先辞去纪律委员，跟他们打成一片！等打成一片后就当回，到时候他们就算不是纪律委员，也要给你积分薄面，说不定还能帮你管理同学呢！

Answer 6

对付这样的顽固份子，你就得对他们软硬兼施！因为以前我们班上也是有一些算比较顽固的！以前我们班上的纪律委员也是一名女的，她蛮漂亮的。但是她凶起来很凶，好起来也很好。她的管理办法是：恐吓、泪水、扭打等办法！下面就以我班上的经历来告诉你她的办法吧！但这个办法对我班上的那几名顽固份子来说是有效的，但不知对你班上的那几名顽固份子不知怎么样了！
第一，她是开始警告
第二，若还是不听，就记名字，骗他们说记起名字是到时候交给校长，校长让写检讨，是在开校会时在全校学生面前大声读检讨书
第三，那就是泪水，大声音的谩骂了一番话之后，她就开始哭起来了，当时班上就静下来了。
第四，那就是最后一步了，扭打在一起。因为她是女孩子嘛，扭打起来也一般是男生吃亏的，因为他们扭打时，那时候我们班上的同学就会起哄的，会说那个男生怎么怎么样，跟一个女生打在一起会说他欺负女生，一般他就不会再吵下去，渐渐的他们就不敢那么吵了。但这些前提是：虽然她蛮漂亮但我们班这个女的的确也是蛮泼辣的那种哦，要不然她也当不上班干部的！
不过这些只是我们班上的一些例子罢了。我的建议是：对付这些顽固份子，还是以德服人为好，你可以想一些点子，在他们有困难的时候给予他们一些帮助。这样子不管他们有多么的顽固，他们都还是会给你一些情面的，当然我这只是建议，你要见缝插针，具体的还要落实到你们真实的生活中去的，就看你的了。多想些办法，希望你会管理好你们班的哦！加油支持你！