Question

怎样学好高中语文

怎样学好高中语文，我语文很不好，作文也很烂

Answer 1

我对语文兴趣也不大的
不过最近满有感觉
最重要是做到每天练
早读你可以读字音和识记字形
上课必须紧跟老师步伐
即使你已经懂的东西也要认真听啊
当作巩固
老师在上面讲你在下面做那时大忌
除非你很笃定你考试不会错!
古诗赏析最好做到隔天一练
从诗歌标题,作者,背景,诗歌的物象,写景,写事,写人,表达情感等方面进行分析
文言文看课本最好,所有高考设项都从课本出的
包括实词虚词解释,句式,通假等等,源于课本高于课本
把高中3年课本上出现的文言文记得滚瓜烂熟上考场准没错
推荐一种解题方法:倒吃甘蔗法,就是从最后一道题目做起
这样你就可以把文章写的内容大概了解了
至于社科类,散文就只有有事没事拿来看看就行了
语文重要是靠平时积累
作文素材也是
比如历年的"感动中国"人物的事迹描述,颁奖词都是很好的写作材料
个人经验.如有雷同纯属巧合

Answer 2

学习方法：
新课程标准的实施与新教材的启用
2003年，高中语文新课程标准颁布实施，一系列遵循新课程标准的的新教材相继出现，给传统的语文教学形成了强大冲击。在新形势下，许多旧有的语文教学标准被重新审视定义，一些新的语文教学思路已在不断出现。
新教材情感态度与价值观维度的强化
在新课标中，将语文的性质定位于“工具性与人文性的统一”，语文课程的人文性被提到一个新的高度。在教材中，则体现为情感专题教学的编排体系。新的理念、新的教材要求新的教材处理方法的出现。
新教材知识能力目标的相对弱化
在新教材中，强调人文化教学，打破了过去编排教材的文章体裁体系和语文阅读能力要点体系，固然对学生的发展起到极大的促进作用，但不可否认，它在一定程度上弱化了语文基础知识和基本能力的系统性学习。教学中仅仅强调“人物、情节、环境”等套路性的知识固然不当，但完全离开了这些知识的系统性学习是否恰当？许多语文教师通过各种方式寻求答案，试图探索出一条契合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教材处理方式。
学生学习意识的弱化
由于评价方式单一、教学方式的相对陈旧，许多高中学生将语文学习简单等同于听讲解课文、做阅读训练，缺乏语文学习的意识。面对一篇课文不知道自己看文章前要注意什么，看课文时要做什么，急需教师给予学习方法上的引导，突破语文学习的藩篱，步入主动学习的天地。

百分之九十以上的初中学生对于语文有一定的误解，不能很好的把握语文，抓住语文课程的特点与核心内容。语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。
它是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

Answer 3

多读书，尤其是前两年。广读众书
有足够的积淀才能有爆发
关注生活，作文是对生活的提炼
因此，也要多提升一下自己的思想认识，这东西需要由内而发，编出来的总是很虚的
到高三再抓抓作文技巧，让老师改改作文

要有信心，自己能学好语文！

Answer 4

多阅读对你的作文和阅读都有帮助，阅读时要注意：遇到好的句子或词语，应择抄下来；要留意作者的文章结构、写作思路、表达手法等，好的要借鉴；另外语文重积累，平时要多积累相关的知识；古文呢？要多练并从中找到技巧…

Answer 5

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学习语文必须养成的十大习惯

一、 熟读、背诵的习惯。
二、 阅读优秀课外读物的习惯。
三、 推敲语言文学的习惯。
四、 积累语言材料的习惯。
五、 记日记的习惯。
六、 规范地书写的习惯。
七、 专注地听人说话的习惯。
八、 说普通话、说话文明得体的习惯。
九、 勤思考、爱质疑的习惯。
十、 勤查工具书的习惯。