近视是不是度数越低增长越快?我一年增长75度正常吗(现在双眼都275度)?到后期平均每年增长多少度?
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戴近视眼镜的五大误区
目前,在近视眼的防治方面,全世界尚缺乏有效的药物治疗方法。近视眼患者还是以戴框架眼镜为主,仅有少数年轻人戴隐形眼镜。然而,一部分人尤其是一些青少年的家长,在学生戴眼镜的问题上,存在一些错误的认识。
误区之一青少年戴上近视眼镜,会使近视度数加深
其实这种说法是没有科学依据的。遗传和环境是造成近视眼的主要因素,而学生的近视大多是由环境造成的。青少年正处于眼球发育阶段,长时间近距离的阅读导致用眼过度,使眼轴变长;另外学习时坐姿不对,偏食、挑食等不良的生活习惯,都会使近视度数逐渐加深,并不是因为戴眼镜使近视度数加深。相反,戴上合适的近视眼镜后,由于眼调节放松,缓解了眼疲劳,再加上注意用眼卫生和纠正不良习惯,有效地延缓了近视的发展。
误区之二患近视能不戴眼镜尽量不戴
孩子患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正,就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态,长此以往,近视度数会加深得更快。
误区之三眼镜随意配一副验光不重要
这种想法是十分错误的,眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具,眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况,而验光是配镜的前提和基础,验光准不准直接决定了眼镜的好与坏,是配镜最关键的一步。
误区之四图方便,随便借用他人眼镜
每个人的屈光状态不同,双眼度数也不一定一致,因此这种做法是错误的。如果随便借用他人的眼镜,必然加重眼球调节负担,从而使近视进一步发展。即使两人的屈光度数一致,也不能互相借用,因为每个人的瞳距与镜片光学中心的距离不一致,两者中心距离不能完全重合,戴上也照样不合适,时间一久,眼睛会感到疲劳,达不到矫正视力的目的。
误区之五一副眼镜戴到底
配眼镜后还要进行定期视力复查,青少年一般要每隔6个月检查一次。视力减退,就应该再配度数合适的眼镜,因为戴度数过低的眼镜同样不能矫正视力,无法减轻眼睛负担,近视度数还会加深。此外,青少年正处于生长发育阶段,瞳距也在增长,所以定期检查视力,定期重新验光配镜,不仅要调整屈光度数,还要调整瞳距。
戴近视眼镜的五大误区
目前,在近视眼的防治方面,全世界尚缺乏有效的药物治疗方法。近视眼患者还是以戴框架眼镜为主,仅有少数年轻人戴隐形眼镜。然而,一部分人尤其是一些青少年的家长,在学生戴眼镜的问题上,存在一些错误的认识。
误区之一青少年戴上近视眼镜,会使近视度数加深
其实这种说法是没有科学依据的。遗传和环境是造成近视眼的主要因素,而学生的近视大多是由环境造成的。青少年正处于眼球发育阶段,长时间近距离的阅读导致用眼过度,使眼轴变长;另外学习时坐姿不对,偏食、挑食等不良的生活习惯,都会使近视度数逐渐加深,并不是因为戴眼镜使近视度数加深。相反,戴上合适的近视眼镜后,由于眼调节放松,缓解了眼疲劳,再加上注意用眼卫生和纠正不良习惯,有效地延缓了近视的发展。
误区之二患近视能不戴眼镜尽量不戴
孩子患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正,就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态,长此以往,近视度数会加深得更快。
误区之三眼镜随意配一副验光不重要
这种想法是十分错误的,眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具,眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况,而验光是配镜的前提和基础,验光准不准直接决定了眼镜的好与坏,是配镜最关键的一步。
误区之四图方便,随便借用他人眼镜
每个人的屈光状态不同,双眼度数也不一定一致,因此这种做法是错误的。如果随便借用他人的眼镜,必然加重眼球调节负担,从而使近视进一步发展。即使两人的屈光度数一致,也不能互相借用,因为每个人的瞳距与镜片光学中心的距离不一致,两者中心距离不能完全重合,戴上也照样不合适,时间一久,眼睛会感到疲劳,达不到矫正视力的目的。
误区之五一副眼镜戴到底
配眼镜后还要进行定期视力复查,青少年一般要每隔6个月检查一次。视力减退,就应该再配度数合适的眼镜,因为戴度数过低的眼镜同样不能矫正视力,无法减轻眼睛负担,近视度数还会加深。此外,青少年正处于生长发育阶段,瞳距也在增长,所以定期检查视力,定期重新验光配镜,不仅要调整屈光度数,还要调整瞳距。
目前,在近视眼的防治方面,全世界尚缺乏有效的药物治疗方法。近视眼患者还是以戴框架眼镜为主,仅有少数年轻人戴隐形眼镜。然而,一部分人尤其是一些青少年的家长,在学生戴眼镜的问题上,存在一些错误的认识。
误区之一青少年戴上近视眼镜,会使近视度数加深
其实这种说法是没有科学依据的。遗传和环境是造成近视眼的主要因素,而学生的近视大多是由环境造成的。青少年正处于眼球发育阶段,长时间近距离的阅读导致用眼过度,使眼轴变长;另外学习时坐姿不对,偏食、挑食等不良的生活习惯,都会使近视度数逐渐加深,并不是因为戴眼镜使近视度数加深。相反,戴上合适的近视眼镜后,由于眼调节放松,缓解了眼疲劳,再加上注意用眼卫生和纠正不良习惯,有效地延缓了近视的发展。
误区之二患近视能不戴眼镜尽量不戴
孩子患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正,就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态,长此以往,近视度数会加深得更快。
误区之三眼镜随意配一副验光不重要
这种想法是十分错误的,眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具,眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况,而验光是配镜的前提和基础,验光准不准直接决定了眼镜的好与坏,是配镜最关键的一步。
误区之四图方便,随便借用他人眼镜
每个人的屈光状态不同,双眼度数也不一定一致,因此这种做法是错误的。如果随便借用他人的眼镜,必然加重眼球调节负担,从而使近视进一步发展。即使两人的屈光度数一致,也不能互相借用,因为每个人的瞳距与镜片光学中心的距离不一致,两者中心距离不能完全重合,戴上也照样不合适,时间一久,眼睛会感到疲劳,达不到矫正视力的目的。
误区之五一副眼镜戴到底
配眼镜后还要进行定期视力复查,青少年一般要每隔6个月检查一次。视力减退,就应该再配度数合适的眼镜,因为戴度数过低的眼镜同样不能矫正视力,无法减轻眼睛负担,近视度数还会加深。此外,青少年正处于生长发育阶段,瞳距也在增长,所以定期检查视力,定期重新验光配镜,不仅要调整屈光度数,还要调整瞳距。
戴近视眼镜的五大误区
目前,在近视眼的防治方面,全世界尚缺乏有效的药物治疗方法。近视眼患者还是以戴框架眼镜为主,仅有少数年轻人戴隐形眼镜。然而,一部分人尤其是一些青少年的家长,在学生戴眼镜的问题上,存在一些错误的认识。
误区之一青少年戴上近视眼镜,会使近视度数加深
其实这种说法是没有科学依据的。遗传和环境是造成近视眼的主要因素,而学生的近视大多是由环境造成的。青少年正处于眼球发育阶段,长时间近距离的阅读导致用眼过度,使眼轴变长;另外学习时坐姿不对,偏食、挑食等不良的生活习惯,都会使近视度数逐渐加深,并不是因为戴眼镜使近视度数加深。相反,戴上合适的近视眼镜后,由于眼调节放松,缓解了眼疲劳,再加上注意用眼卫生和纠正不良习惯,有效地延缓了近视的发展。
误区之二患近视能不戴眼镜尽量不戴
孩子患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼镜予以矫正,就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲劳状态,长此以往,近视度数会加深得更快。
误区之三眼镜随意配一副验光不重要
这种想法是十分错误的,眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具,眼镜的好坏直接影响眼球的健康状况,而验光是配镜的前提和基础,验光准不准直接决定了眼镜的好与坏,是配镜最关键的一步。
误区之四图方便,随便借用他人眼镜
每个人的屈光状态不同,双眼度数也不一定一致,因此这种做法是错误的。如果随便借用他人的眼镜,必然加重眼球调节负担,从而使近视进一步发展。即使两人的屈光度数一致,也不能互相借用,因为每个人的瞳距与镜片光学中心的距离不一致,两者中心距离不能完全重合,戴上也照样不合适,时间一久,眼睛会感到疲劳,达不到矫正视力的目的。
误区之五一副眼镜戴到底
配眼镜后还要进行定期视力复查,青少年一般要每隔6个月检查一次。视力减退,就应该再配度数合适的眼镜,因为戴度数过低的眼镜同样不能矫正视力,无法减轻眼睛负担,近视度数还会加深。此外,青少年正处于生长发育阶段,瞳距也在增长,所以定期检查视力,定期重新验光配镜,不仅要调整屈光度数,还要调整瞳距。
参考资料: 乐山晚报
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