Question

问些英语的基础知识

以前上学时贪玩没有把英语当回事，基本上什么都不会，所以现在想自己重新从头开始学习英语，所以我问一个很基本的问题，希望大家能帮我解答。

我的问题是：什么是“主谓宾定状补”？ 一个句子必须以这6个部分构成吗？请大家写出一些基本的例句，并指出哪里是主语，宾语，谓语，定语.......，另外我还想知道大家以前都是怎样学习好英语的，从一个不会英语，到说一口流利的英语要多久（我是指认认真真的学）。
先就问这些吧！，我之后在补充
还有就是刚刚学过的东西，比如：单词，语法..什么的用不了几天就忘记了，导致我每天都要花些时间来复习，可是效果还是不怎么样，让我感觉每天的时间很大一部分都花在了复习上，减少来新知识的学习量，请问个应该如何解决啊

Answer 1

所谓主谓宾定状补，指的是句子的成分，我们说的每一句话都是由这6个中几个组成的，但并不是必须都同时有

举个列子说：“I am a good student”（我是一个好学生），这里面I（我）就是主语，am（是）是谓语，a（一个）和good（好）是定语，student（学生）是宾语。你可以随便找一些句子，按照这种方法，找出其中的主谓宾定状补

再回答你下一个问题“如何说流利的英语？”就我自身而言，我觉得“读”是一种很不错的学习英语的方法，任何一种语言的学习要想学好，语感致指关重要的。我以前学习的时候，就经常读，语感慢慢就不知不觉的培养上来，所以有时候你做题，你一读就能选出答案，但让你解释，你可能说不出来，这就是语感。
拿到一篇文章，反复的读，多读几遍速度马上就上来了，最后可以达到你读了前两个词，接下来这句话你都不用看，就顺利的读出来了，如果你能读到这种程度，那么我相信，你的英语水平会很快上来的。如果你能坚持，我相信一口流利的英语应该不成问题。

加油！ 主语是动作的发出者，动作就是谓语，宾语呢就是动作的承受者。比如 I like watching TV 。I就是主语，like就是谓语，watching TV就是宾语。
一个句子可以没有主语或宾语，但一定要有谓语。比如Listen to me……
定语是用来修饰名词的，像主语、宾语都可以用它修饰；状语是修饰除名词以外的词性。
其实我学英语主要靠语感，语感是要长期培养的，平时可以多读读英语文章，听听磁带。当然，还得背一些固定的搭配和用法。至于需要多长时间，这得看你现在的程度，很难说的。

Answer 2

我来回答你的问题
所谓主谓宾定状补，指的是句子的成分，我们说的每一句话都是由这6个中几个组成的，但并不是必须都同时有

举个列子说：“I am a good student”（我是一个好学生），这里面I（我）就是主语，am（是）是谓语，a（一个）和good（好）是定语，student（学生）是宾语。你可以随便找一些句子，按照这种方法，找出其中的主谓宾定状补

再回答你下一个问题“如何说流利的英语？”就我自身而言，我觉得“读”是一种很不错的学习英语的方法，任何一种语言的学习要想学好，语感致指关重要的。我以前学习的时候，就经常读，语感慢慢就不知不觉的培养上来，所以有时候你做题，你一读就能选出答案，但让你解释，你可能说不出来，这就是语感。
拿到一篇文章，反复的读，多读几遍速度马上就上来了，最后可以达到你读了前两个词，接下来这句话你都不用看，就顺利的读出来了，如果你能读到这种程度，那么我相信，你的英语水平会很快上来的。如果你能坚持，我相信一口流利的英语应该不成问题。

加油！

这你就说错了，你之所以忘就是因为你没有及时的复习，而是等到发现自己已经忘了后才去复习的，其实学习最忌讳的就是这个，这回浪费大量时间而且效果不好，所以最好的方法就是及时复习，而不是等到忘了才复习。刚刚学过的知识自己还有印象，及时复习，效果好，效率高！英语的学习要多记，多背。

Answer 3

句子成分
主语：说的是谁或是什么
谓语：对主语加以说明（此外系动词+表语也构成谓语）
宾语：用来完成动词的意思，表示动作的对象
定语：用来修饰一个名词或代词
状语：用来修饰动词、形容词或副词
e.g. Tom gives me a nice bag before he goes abroad.

这是个很简化的概述，但我以前大致上就是这样记忆的。因为这个方法很容易判断句子结构（一般的句子，应该都行得通）

至于学习方法，积累真的很重要
记得上高中时，因为英语不考单词拼写，所以我从来都不怎么爱背单词。大学为了过专业四级时第一次尝到痛苦，我本身就是个有点健忘的人，稀里糊涂的。慢慢的坚持下来，复习是很重要的。
1先把前一天背的单词过一遍，默不出的先做个记号（我是画正字），别理会先，继续今天的任务
2背完今天的单词后，再去巩固那些做了标记的
3每周过1-2遍这周所背的单词，继续做好记号
4如此类推，每月过1-2遍这个月的所有单词
5这样下来，会发现大部分的单词已经记得很熟了，这时就没有必要再浪费时间在这里了，只需每天巩固几个不太熟悉的就可以了

至于语法，更多的要通过练习来熟悉
找一些单项选择题来做（有详解）会很有帮助

从一个不会英语，到说一口流利的英语要多久？在掌握了一定的词汇、语法后，要大胆的与人交流才能更快的学好、说好英语（不要怕听不懂，不要怕不会讲，勇敢的交流，哪怕是用上一些肢体语言）

大家可以一起交流啊！！！！

Answer 4

不一定都有这些
e.g You(主语) are（系动词） a student（表语）.

e.g You（主语） are（系动词） a hard-working（定语） student（表语）

主语是动作的发出者，动作就是谓语，宾语呢就是动作的承受者。

再回答你下一个问题“如何说流利的英语？”就我自身而言，我觉得“读”是一种很不错的学习英语的方法，任何一种语言的学习要想学好，语感致指关重要的。我以前学习的时候，就经常读，语感慢慢就不知不觉的培养上来，所以有时候你做题，你一读就能选出答案，但让你解释，你可能说不出来，这就是语感。
拿到一篇文章，反复的读，多读几遍速度马上就上来了，最后可以达到你读了前两个词，接下来这句话你都不用看，就顺利的读出来了，如果你能读到这种程度，那么我相信，你的英语水平会很快上来的。如果你能坚持，我相信一口流利的英语应该不成问题。

加油！

Answer 5

我就先告诉你我怎么样学习英语的吧！我只用了4个星期就学会了，不过是依靠老师的指导哦！老师让我们理解重点的句型，抄单词，背单词，上课还要我们回答问题，就这样我的英语很快就赶上了，你去试试吧！至于句型，自己去找些有关各种句型的英语书吧！
我一下子找不到...

Answer 6

应当多听，多读，多写，多记，多读，多练缺一不可
I have a seven-year-old brother
I 为主语，have 为谓语，seven-year-old，为定语，brother为宾语
please keep the room clean
keep为谓语，room为宾语，clean为宾补
I arrived there at six
at six为时间状语，there为地点状语，arrived为谓语
表动作的执行者为主语，表动作为谓语，表动作的承受者为宾语，修饰主语或宾语等的为定语，表事情的目的，时间，频率，伴随状况，条件为状语。应该就这么多。