教师招聘中十五分钟如何试讲?只有评委老师在场时
我马上要参加学校的教师招聘试讲,可是台下只有评委老师在,不知道本来提问学生的环节怎么处理,请各位帮帮忙啊~~~~...
我马上要参加学校的教师招聘试讲,可是台下只有评委老师在,不知道本来提问学生的环节怎么处理,请各位帮帮忙啊~~~~
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3个回答
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1.一楼那个是说课的注意事项,不是试讲的。所以根本就不适用。
2.试讲就是想一般讲课那样,只是学生不在,但是学生的那个环节也要,只是学生不在,你就假设他们在就可以了,主要看你的讲课技巧,和你的提问和解释能力,所以学生的环节一定要。
3.用15分钟,就是缺少了学生的回答和反应,刚刚好。 是这样的了。
2.试讲就是想一般讲课那样,只是学生不在,但是学生的那个环节也要,只是学生不在,你就假设他们在就可以了,主要看你的讲课技巧,和你的提问和解释能力,所以学生的环节一定要。
3.用15分钟,就是缺少了学生的回答和反应,刚刚好。 是这样的了。
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简单 把他们当学生呗
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大致步骤是这样:
一、先自报家门,自我介绍。
二、抽签:说课的题目,抽到什么课题就说什么课
三、按所抽到的课题进行说课:(1)说教学思路,教学重点难点(2)说教学设计教学方法手段(3)说多媒体的运用,如何突破教学重难点(4)说以何等方法调动学生积极性和自主学习能力(5)采取如何方法达到并完成教学目的。
四、抽签口答问题(有美术方面的知识、有关于教师教育方面的知识、有关于国家对教育方面的政策等等)
提问学生的环节处理:教师提问要考虑学生的知识掌握程度,不能太难,也不能过于简单。所提问题要突出本节课的重点难点。对于学生回答问题给予表扬和鼓励,回答不理想的,可以建议大家探究讨论。
一、先自报家门,自我介绍。
二、抽签:说课的题目,抽到什么课题就说什么课
三、按所抽到的课题进行说课:(1)说教学思路,教学重点难点(2)说教学设计教学方法手段(3)说多媒体的运用,如何突破教学重难点(4)说以何等方法调动学生积极性和自主学习能力(5)采取如何方法达到并完成教学目的。
四、抽签口答问题(有美术方面的知识、有关于教师教育方面的知识、有关于国家对教育方面的政策等等)
提问学生的环节处理:教师提问要考虑学生的知识掌握程度,不能太难,也不能过于简单。所提问题要突出本节课的重点难点。对于学生回答问题给予表扬和鼓励,回答不理想的,可以建议大家探究讨论。
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