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与导体中电流的大小、线圈半径的大小、有无铁芯有关。
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这一分钟的沉默,使孩子们对自己的所作所为进行了反思,他们懂得了用自己的行动为他人带来快乐;这一分钟的沉默,使爸爸妈妈感受到了从未体验过的来自儿女的关爱;这一分钟的沉默,使孩子们长大了,老师感到无比欣慰,同时体验到了成功的喜悦。这正是沉默的可贵之处。
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和三个因素有关
我们的假设:
1、确实与线圈圈数有关
2、与有无铁芯有关
3、与电流强弱有关
我们的理由:
有铁芯时铁芯被磁化,这时电磁铁的磁力是线圈磁力加上铁芯被磁化后产生的磁力
当没有电流时电磁铁没有磁力 当有电流时电磁铁有磁力 可以猜测电流越强,电磁铁磁性越强~
我们的假设:
1、确实与线圈圈数有关
2、与有无铁芯有关
3、与电流强弱有关
我们的理由:
有铁芯时铁芯被磁化,这时电磁铁的磁力是线圈磁力加上铁芯被磁化后产生的磁力
当没有电流时电磁铁没有磁力 当有电流时电磁铁有磁力 可以猜测电流越强,电磁铁磁性越强~
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与线圈的扎数(扎数越多磁力越大)和电流的大小(电流越大磁力越大)有关。
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