高考新材料作文怎么写
就是给一段材料,然后什么要我们自己理解,选择一个角度去写,这种题我是一看就晕啊,老是写跑题,因为我根本不知道那段材料到底要表达什么。各位高手指点指点啊!...
就是给一段材料,然后什么要我们自己理解,选择一个角度去写,这种题我是一看就晕啊,老是写跑题,因为我根本不知道那段材料到底要表达什么。各位高手指点指点啊!
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1,看懂材料,理解讲了什么东西。比如是歌颂诚信还是重视细节等。
2,围绕材料意思确定你的写作中心思想。
3,问题可以是议论文,也可以是记叙文。但最好是夹叙夹议的文章。
即写一个例子,发表点议论;再写一个例子,再发表点议论……如此,3到4个为宜。然后在最后进行总结,比如:这些经历让我明白了……等。
4,确定主题和文体后,就要找材料。
要证明、表达这个主题。这个题目可以是平凡的友情、令人感动的亲情、社会上的关怀等平凡中的幸福;也可以是波澜不惊的默默奋斗……
总之一切的题材、主题就是从:友情、亲情、奋斗、乐观、正直等中找的,题材也是。
5,注意叙完事实后,要带上你的个人感情及感想。如:“通过这件事,我感到人间…… ” “这件事情后,我觉得自己忽然明白了……” “也许,生活是平凡的,但平凡中蕴含着默默无闻的奋斗,蕴含着人类斗争的力量……”等。
6,考试的话,字迹一定要工整,这往往是一篇文章能否拿高分的关键!
这些是写初中、高中作文的模式,任何作文(只要不是纯论文)都可以
注意:材料作文不是运用其中的材料。
也可以就材料中体现出来的某一个点进行作文,不必面面俱到。
不过大多数情况下是围绕其主要意图进行的。
2,围绕材料意思确定你的写作中心思想。
3,问题可以是议论文,也可以是记叙文。但最好是夹叙夹议的文章。
即写一个例子,发表点议论;再写一个例子,再发表点议论……如此,3到4个为宜。然后在最后进行总结,比如:这些经历让我明白了……等。
4,确定主题和文体后,就要找材料。
要证明、表达这个主题。这个题目可以是平凡的友情、令人感动的亲情、社会上的关怀等平凡中的幸福;也可以是波澜不惊的默默奋斗……
总之一切的题材、主题就是从:友情、亲情、奋斗、乐观、正直等中找的,题材也是。
5,注意叙完事实后,要带上你的个人感情及感想。如:“通过这件事,我感到人间…… ” “这件事情后,我觉得自己忽然明白了……” “也许,生活是平凡的,但平凡中蕴含着默默无闻的奋斗,蕴含着人类斗争的力量……”等。
6,考试的话,字迹一定要工整,这往往是一篇文章能否拿高分的关键!
这些是写初中、高中作文的模式,任何作文(只要不是纯论文)都可以
注意:材料作文不是运用其中的材料。
也可以就材料中体现出来的某一个点进行作文,不必面面俱到。
不过大多数情况下是围绕其主要意图进行的。
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关键找准主题,现在新材料作文主题其实还是挺好找的。如果真的找不着,你可以想想,围绕这个问题,问自己“是什么,为什么,怎么样”的问题,可以找到点方向。
要积累素材,看一些有分类整理的素材或名句,比如说这类是爱国的,这类是诚信的,每种记它两三个事例,一两句名言,遇到作文套上去用,只要切题,包管有用。不要觉得一个事例一句名言用来用去都那样,只要你能侃,把事例的中心尽量拉到你的文章重点上去,就很好的切了题了。我也是这么走过来的,相当有用。
如果不能诗情画意,也不一定拿不到高分,有时候高分文章不一定就是靠文字游戏,新材料作文更多靠的是你的思想。所以一定要言之有物,不要让阅卷老师觉得你说了一大通连你再说什么都不知道就可以了。所以如果写不出什么排比或者附庸风雅的东西,就不要浪费更多时间在作文上了,前面阅读什么的多花点时间有时还会有意外收获呢!!
再有一点就是字要写得漂亮点,如果不漂亮,就写工整,不要东划西划,印象分就是这里给的。
基本上能做到这几点,高考文章可以保证46、47.要想多点发展,就看你的本事了。除非真的写偏题了(即使偏了点,老师看到我做到这些,绝对会给到我40多分~),不然的话,我平均可以52、53左右。看准阅卷老师需要看到怎么的文章,就写怎么的,这是最无可奈何也是最有效的写作思路。我也都这么跟我家教的那些小孩说的。有不明白还可以问我哦~~
要积累素材,看一些有分类整理的素材或名句,比如说这类是爱国的,这类是诚信的,每种记它两三个事例,一两句名言,遇到作文套上去用,只要切题,包管有用。不要觉得一个事例一句名言用来用去都那样,只要你能侃,把事例的中心尽量拉到你的文章重点上去,就很好的切了题了。我也是这么走过来的,相当有用。
如果不能诗情画意,也不一定拿不到高分,有时候高分文章不一定就是靠文字游戏,新材料作文更多靠的是你的思想。所以一定要言之有物,不要让阅卷老师觉得你说了一大通连你再说什么都不知道就可以了。所以如果写不出什么排比或者附庸风雅的东西,就不要浪费更多时间在作文上了,前面阅读什么的多花点时间有时还会有意外收获呢!!
再有一点就是字要写得漂亮点,如果不漂亮,就写工整,不要东划西划,印象分就是这里给的。
基本上能做到这几点,高考文章可以保证46、47.要想多点发展,就看你的本事了。除非真的写偏题了(即使偏了点,老师看到我做到这些,绝对会给到我40多分~),不然的话,我平均可以52、53左右。看准阅卷老师需要看到怎么的文章,就写怎么的,这是最无可奈何也是最有效的写作思路。我也都这么跟我家教的那些小孩说的。有不明白还可以问我哦~~
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必须大题化小,小题大作 。 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。
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