Question

小学六年级的数学题请教

孩子的几道数学题看似简单，但是不敢妄下结论，请教下：
原题：
（判断题）
1、圆柱的侧面展开是一个长方形或者正方形。 （ ）
2、圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是一个正方形（ ）
3、圆锥的高就是圆锥的顶点到底面的距离。 （ ）
我昨天给孩子讲这1、2题是“正确的”，第3题是“错误的”但是今天孩子回家说我说错了（汗……）
昨天我给孩子说的原因：
第1题：当这个圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开是一个正方形（正方形是个特殊的长方形）；孩子回家说老师说了斜着剪开侧面就是一个平行四边形……孩子的教材是“北师大出版2003年初审义务教育课程实验教材”，我看教材第5页“做一做”下面的画面说“把圆柱的侧面剪开，展开后是一个长方形”。到底是对还是错呢？
第2题：（同1）
第3题：圆锥的顶点到底面圆心的距离才是圆锥的高（这个高是唯一的）；我还说：顶点到底面距离可以有很多条，但是只要不是到底面圆心的距离，都不是圆锥的高……结果老师给打错号哦……
请教，请教啊！！！！！！
谢谢！
今天作业有一道填空题：
圆柱的侧面展开是（长方 ）形，它的长等于圆柱的（底面周长 ），宽等于圆柱的（高 ）；圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开是（ 正方）形。

展开是什么意思呢？那么我要是不沿着“高”展开，岂不是不成长方形了？

Answer 1

3.你的孩子老师是对的 

1，2，肯定是沿母线剪开才行呀！(母线是指底面圆周的某一点垂直下来的一点，两点相连)不沿母线，还可以剪成波连线呢 

你可以自己那长方形纸裹一下试试

全错

Answer 2

第一题：两种教材说的都对，但是题里说的意思默认为垂直剪开，也就是第二个教材说的，正确。
第二题：正确，默认为垂直剪开。
第三题:题中所说的距离是指该点到某平面的垂直距离，也就是说，过该点做一条垂直线到某平面，这个才是距离。正确。

Answer 3

3题全错

Answer 4

1 错
2 对
3 错
我上六年级，刚做完，老师判了，答案就是这个！
希望采纳，谢谢。

Answer 5

对
对
错
第3题绝对是错的啊!圆锥的顶点到底面圆心的距离才是圆柱的高啊!
书上概念写得很明白怎么大家还会有争议呢?
自己翻书看看

Answer 6

你的孩子是读六年级吧
1.是对的
2.对的
3.也是对的