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今天我怀着愉快的心情读完了《桂林山水》这篇课文,仔细一想,获得了许多宝贵的写作知识。
作者在观赏桂林山水后,通过生动地描写桂林山水的特征,歌颂了我们伟大祖国山水的壮美。
在这篇课文中,作者突出地写了两方面的内容:第一,写桂林的水。在写桂林水的时候,分三层,用三个字概括了桂林水的特征,它们分别是“静”、 “清”、 “绿”。第一层写桂林的水真“静”,“静得让你感觉不到它在流动”。第二层写桂林的水真“清”,“清得可以看见江底的沙石”。第三层写桂林水真“绿”,“绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”。并以波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,作对比来衬托桂林的水,并且由此而产生崇敬之情。文章写得优美、生动、逼真。
我对这一点深有体会。记得五年级上学期,有一次我的作文获得了九十多分,原因就是我亲自参加了那次秋游,并仔细观察了事物,所以描写得具体、生动、逼真。
第二,写桂林山的特征。也用三个字进行了概括。它们分别是“奇”、“险”、“秀”。也是分三层写的。第一层写桂林的山真“秀”,“像座翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中”。第二层写桂林的山真“奇”,“一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨人、像骆驼,奇峰罗列,形态万千”。第三层写桂林的山真“险”,“危峰兀立,怪石磷峋,好像一不小心就会栽倒下来”。最后简单地写了江上、江岸的情景,用“舟行碧波上,人在画中游”这两句诗结尾。
像这种生动、形象、概括的文章结尾,正是我写作文时的弱点,今后,我一定要多在这方面进行努力训练。
我应该向这位作者学习,努力写好文章,不但要仔细地观察四周的事物,还要善于抓住事物的特征,把事物写具体,写完整,将事物的特征,形象、生动地描绘出来,使人读完后有一种身临其境的感觉。
作者在观赏桂林山水后,通过生动地描写桂林山水的特征,歌颂了我们伟大祖国山水的壮美。
在这篇课文中,作者突出地写了两方面的内容:第一,写桂林的水。在写桂林水的时候,分三层,用三个字概括了桂林水的特征,它们分别是“静”、 “清”、 “绿”。第一层写桂林的水真“静”,“静得让你感觉不到它在流动”。第二层写桂林的水真“清”,“清得可以看见江底的沙石”。第三层写桂林水真“绿”,“绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”。并以波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,作对比来衬托桂林的水,并且由此而产生崇敬之情。文章写得优美、生动、逼真。
我对这一点深有体会。记得五年级上学期,有一次我的作文获得了九十多分,原因就是我亲自参加了那次秋游,并仔细观察了事物,所以描写得具体、生动、逼真。
第二,写桂林山的特征。也用三个字进行了概括。它们分别是“奇”、“险”、“秀”。也是分三层写的。第一层写桂林的山真“秀”,“像座翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中”。第二层写桂林的山真“奇”,“一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨人、像骆驼,奇峰罗列,形态万千”。第三层写桂林的山真“险”,“危峰兀立,怪石磷峋,好像一不小心就会栽倒下来”。最后简单地写了江上、江岸的情景,用“舟行碧波上,人在画中游”这两句诗结尾。
像这种生动、形象、概括的文章结尾,正是我写作文时的弱点,今后,我一定要多在这方面进行努力训练。
我应该向这位作者学习,努力写好文章,不但要仔细地观察四周的事物,还要善于抓住事物的特征,把事物写具体,写完整,将事物的特征,形象、生动地描绘出来,使人读完后有一种身临其境的感觉。
参考资料: http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=706945
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打字很累的,多加点悬赏分啦,这可是我自己写的哦!!
桂林山水真美啊!漓江的水那么得静,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水那么的绿,绿得彷佛是一块无暇的翡翠;漓江的水那么得清,清得可以看见江底的沙石,你说美不美啊?船桨激起微波,让你感觉船在前进,岸在后移~
再说山,山是那么的奇,像老人,像巨像,又像骆驼,真是形态万千;山是那么得秀,像翠绿的屏障,新生的竹笋,色彩明丽;山那么的险,好像一不小心就栽倒下来。
桂林山水真不愧是甲天下啊!!
桂林山水真美啊!漓江的水那么得静,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水那么的绿,绿得彷佛是一块无暇的翡翠;漓江的水那么得清,清得可以看见江底的沙石,你说美不美啊?船桨激起微波,让你感觉船在前进,岸在后移~
再说山,山是那么的奇,像老人,像巨像,又像骆驼,真是形态万千;山是那么得秀,像翠绿的屏障,新生的竹笋,色彩明丽;山那么的险,好像一不小心就栽倒下来。
桂林山水真不愧是甲天下啊!!
参考资料: 自己写的哦!!加悬赏啦
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桂林山水真美啊!漓江的水那么得静,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水那么的绿,绿得彷佛是一块无暇的翡翠;漓江的水那么得清,清得可以看见江底的沙石,你说美不美啊?船桨激起微波,让你感觉船在前进,岸在后移~
再说山,山是那么的奇,像老人,像巨像,又像骆驼,真是形态万千;山是那么得秀,像翠绿的屏障,新生的竹笋,色彩明丽;山那么的险,好像一不小心就栽倒下来。
桂林山水真不愧是甲天下啊!!
再说山,山是那么的奇,像老人,像巨像,又像骆驼,真是形态万千;山是那么得秀,像翠绿的屏障,新生的竹笋,色彩明丽;山那么的险,好像一不小心就栽倒下来。
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今天我读了《桂林山水》这篇文章。读完我不禁对桂林山水的美丽景色而赞叹不已,产生向往之情。
这篇文章描写了桂林山水的山水,也充分展示了祖国大好山河的壮丽无比,使我感到自豪。
文中有这么一句话“好像一不小心就会栽倒下来。”这正说明了桂林这一带的险峻。我去峨眉山时也有过这种感受。只看见脚下千万丈的深渊和几棵枫树。只要你不小心就会栽倒,多么险的山!
我觉得我们应该更多的理解祖国的名胜风景,来丰富、开阔我们的视野,以后为祖国建设事业添砖加瓦!
这篇文章描写了桂林山水的山水,也充分展示了祖国大好山河的壮丽无比,使我感到自豪。
文中有这么一句话“好像一不小心就会栽倒下来。”这正说明了桂林这一带的险峻。我去峨眉山时也有过这种感受。只看见脚下千万丈的深渊和几棵枫树。只要你不小心就会栽倒,多么险的山!
我觉得我们应该更多的理解祖国的名胜风景,来丰富、开阔我们的视野,以后为祖国建设事业添砖加瓦!
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[《桂林山水》读后感]
2011年2月26日
星期六雨
我们学完了《桂林山水》这一课,每次读课文,就好像亲身来到了桂林,看到了美丽的漓江和两边的山,《桂林山水》读后感,读后感《《桂林山水》读后感》。作者用优美的文字向我们展现了“舟行碧波上,人在画中游”的美丽景色,我想去桂林,我想去漓江,我一定要去那里亲眼看看!
〔《桂林山水》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
2011年2月26日
星期六雨
我们学完了《桂林山水》这一课,每次读课文,就好像亲身来到了桂林,看到了美丽的漓江和两边的山,《桂林山水》读后感,读后感《《桂林山水》读后感》。作者用优美的文字向我们展现了“舟行碧波上,人在画中游”的美丽景色,我想去桂林,我想去漓江,我一定要去那里亲眼看看!
〔《桂林山水》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
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