征文:我最喜欢的一次班会,急!!!!……

急呀!…后天就要交了,快帮帮忙!……... 急呀!…后天就要交了,快帮帮忙!…… 展开
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逍皮
2009-02-16 · TA获得超过105个赞
知道答主
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  汉字是我们中华民族独有的一种文字,它的文化源远流长,已有5000多年的历史。我们晚辈应该把汉字发扬光大,以便后人学习。我们班就开展了一次以“有趣的汉字”为主题的班会,为的是加深我们对汉字的认识。 这次活动的形式很特别:我们先分为了八个小组,自由结合。然后每个小组想好一个主题,准备停当了之后在给全班展示。开始分组了!我毫不犹豫地一把拉来了我的“铁哥们儿”——“曹西蒙”“刘淇元”…… 很快我们组就产生了,但不知为什么,我们组一个女生都没有,可能是因为“吴梓豪”这个“大恶霸”
  在我们组的原因吧!在我们组员高智慧的结晶下,一个出色的组名诞生了,那就是“汉字钟声”
  在等待班会到来的那几天里,我们真是度日如年,每个人都希望班会能快点到来。今天我们班里从早晨到下午一直是“清早上学无人迟,欢笑嬉戏无静时。”
  每个人都是有高兴又紧张,因为班会还有一个小时就开始了,但他们又怕自己组演不好。我们组就没有这种担忧,因为我们组已经经过了“千锤百炼” ,准备得“万无一失”了。
  “各组相争唯恐迟,胜负成败看一时。”在我们的期盼声中,“有趣的汉字”主题班会终于开始了!按照抽签顺序,我们组是第二个上场。第一个上场的是“杨逸凡组”,我们组看完了他们的表演也学会了一些可以讨得同学欢心的“招数”
  下一个是我们组上场,我满怀信心地拿着我的U盘向电脑走去。当我把U盘插到电脑上的时候,我一下楞住了。原来我们家里的系统和老师电脑的系统不一样,所以我辛辛苦苦做的“幻灯片”也就放不了了。虽然我们做还有其他东西可以展示,但失去了“幻灯片”这一亮点着实让人觉得无聊。此时“曹西蒙”向我走过来,拿出了他的看家法宝“卷轴”。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀!我们组先上演了我们自编的小品,受到了不错的收视率。然后向大家展示了我们组独有的“卷轴”,之后还举行了“捏鸡蛋”活动,班里一片欢声笑语。
  我们组最大的亮点是“卷轴”,因为那是其他组都没有的。曹西蒙事先把卷轴卷起来放在电灯上,待到用时再把它放下来,给大家一个惊喜。由于那个卷轴很小,所以他只能一边拿手指着,一边给大家讲述。曹西蒙开口了:“这个是殷商时期的甲骨文,是古人发明的。这个是我们现在的楷书,谁能说说它们有什么不同?”“我,我,我……”,座位上响成一片,“来,杨逸凡,你来说!”杨逸凡站起来,满怀信心地说:“我们现在的楷书是很形象,正规的,而甲骨文则像简笔画一样用字形来表达字的意思。”座位上一片掌声。别说别人,连我自己也长了不少知识呢!
  要说我们组最搞笑的节目,拿还得算小品了:有一天一个大哥哥(曹西蒙饰)在欺负一个小弟弟(吴梓豪饰),大哥哥说:“好可爱的小弟弟呦,来让哥哥看看好么?”小弟弟愤然曰:“你才是小弟弟呢,我都已经3岁了,不小了!”此时男扮女装的我和黄宇昊出场了:“吾乃我家孩他妈,无事之人快回家。若在此久留之人,全部变成大傻瓜!”“吾乃我家孩他爸,不管见谁我都骂。我的威力巨级大,神仙见了我都怕!”“我们就是传说中的‘暴风父母二人组’”场下一片笑声。“虽然我家儿子小,但只是可不少。儿子,让他们开开眼界吧!”念过一些资料以后我又说:“老将出马,一个顶俩。还是让我来给你们说说吧!”接下来就是我们组轮番给大家介绍汉字了。在最后,刘淇元还给大家准备了几个有趣的字谜,这样既娱乐了大家,又让全班同学都长了知识,真是一举两得!
  毕竟“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。”我们组经过了自己的努力获得了独一无二的“特等奖”。
  “要想日常生活好,汉字功劳少不了。”让我们一起把汉字这门艺术发扬光大吧!
  我最喜欢的一次班会

  从小学开始,每个学期班里都要开展不同形式、不同主题的班会。到现在为止,我参加过的班会不下10次,不过要说我最喜欢的一次班会,我肯定地说是我初中最后一次班会。

  我们班的班会在年级里好是出了名的,不知道从什么时候起,于校长开始喜欢我们的班会,说有的班级的班会像是重播,千篇一律,而每次我们的班会形式都很新颖。当然,这是我们全体同学和班主任的心血,其实我们成功的秘诀就是:全班都参与进来。

  我最喜欢的一次班会是在初三上半学期开展的,那次班会前,班主任和班委们商量后告诉大家:“这次班会不想再像以前一样集体排练了,我们这次班会的主题是年级里统一规定的,是‘参与奥运’,全班会被分成6个小组,由组长组织对小组介绍的项目有兴趣的同学,每个组要自己找材料、定小组主题、制作宣传材料,班会展示的时候每位组员都要上台。”

  奥运这个主题,许多班已经在前两年做过了,可这是我们班从未做过的题目。很快,我们分好了组,组长也组织好了适合小组主题的组员,就这样,班会筹备工作紧锣密鼓地展开。

  我是六个组长之一,经过一个组内小讨论,我们的项目最终定为乒乓球。我安排组员分头去找资料,两个人负责运动起源,一个人负责比赛规则,一个人负责装备。我的任务和大家不太一样,我需要做的就是在周末构思一个小的流程,等到他们把资料找好以后,我就可以把各个环节串起来,再制作一份ppt就行。总之,大家都有了自己该做的事。

  在全体组员的努力下,我们小组的节目设计好了。又用了两天,所有小组都准备好了自己的节目。于是,在一切可以利用的时间里我们几个组员都在一起。或商量问题,或准备节目。当看到其它班级用以前的材料重新排练时,我们就有一丝喜悦在心头:嘿嘿,终于不用全班留下串班会了!

  没人见过所有节目串起来是什么样子,我们在班会正式开始前只有一次彩排,安排在距离正式展示只有40分钟的时候。那是我们第一次见到其它组的节目编排,尽管各组没有把所以节目展示出来,我们仍然感觉到这次的班会看点很多,大家新奇的点子都不一样。每一个参与者都在期待班会“揭开神秘面纱”。

  终于,在于校长微笑地走进我们的教室后,班会开始了。

  每个小组按照之前抽签的顺序登台,各自展示自己组的运动项目。有两个经典画面我现在还记得:跳水小组安排了“模仿秀”,他们请老师和其它同学上来模仿ppt里跳水队员的动作,虽然点子很新,但是他们忘记了跳水是在空中完成的,最后参与游戏的同学必须坐在地上完成,把大家都逗笑了;田径小组的互动是回答问题拼拼图,就是回答对了一道题,可以翻一张纸片,看谁先把6张都翻开拼出体育明星并说出名字。我上去参与互动,没想到他们组员把纸片放混了,我本该是第一个,但是我的六张纸片是刘翔的腿,罗伯特的头,一点不沾边。

  班会进行了五十分钟,我们都有些意犹未尽。于校长的总结讲话让我们悬着的心落了下来。他说:“这才是真正的班会,大家都参与,大家都有收获。”

  是啊,这次班会的成功,是每位同学用认真付出换来的,尽管我们的介绍不够专业、我们的讲解不够细致,但是我们已经尽了自己最大努力让不了解这个项目的同学发现这项运动的快乐。

  我喜欢这次班会,因为它体现出了我们团队的实力,我们不仅让于校长又看到我们精彩的班级活动,还让我们佩服自己的才能。班会还为全班同学提供了向大家展示自己的机会,主持、表演、制作、交际……我们看到了身边同学出众才华。我觉得这样的班会才真正有了意义。
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