
急求解答小学一年级数学题目。诚请解答方案!!高分!!急!急!急!
题目:(原话)四、数一数,算一算(首先是一幅示意图,中间一辆小汽车,汽车的左边有4个小朋友,汽车的右边有2个小朋友,就像这样:△△△△■△△)从左往右数,小明是第8个,从...
题目:(原话)
四、数一数,算一算
(首先是一幅示意图,中间一辆小汽车,汽车的左边有4个小朋友,汽车的右边有2个小朋友,就像这样:△△△△■△△)
从左往右数,小明是第8个,从右往左数,小明是第9个,想一想:被小汽车挡住的有几个人?
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这个题出现在小学一年级下学期的家庭作业上,孩子已经学到20以内的+、-法,并已学习了连等式。诚请各位解答,并请写上如何辅导孩子弄懂这个题,叩谢各位了!!!
有高分相送!!
主要是想知道如何辅导孩子,一楼老兄的方法可是可以,不过碗里放不下那么多鸡蛋啊,不过还是谢谢你!!!
主要是想教孩子如何列出算式,诚请各位尽量详细 展开
四、数一数,算一算
(首先是一幅示意图,中间一辆小汽车,汽车的左边有4个小朋友,汽车的右边有2个小朋友,就像这样:△△△△■△△)
从左往右数,小明是第8个,从右往左数,小明是第9个,想一想:被小汽车挡住的有几个人?
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这个题出现在小学一年级下学期的家庭作业上,孩子已经学到20以内的+、-法,并已学习了连等式。诚请各位解答,并请写上如何辅导孩子弄懂这个题,叩谢各位了!!!
有高分相送!!
主要是想知道如何辅导孩子,一楼老兄的方法可是可以,不过碗里放不下那么多鸡蛋啊,不过还是谢谢你!!!
主要是想教孩子如何列出算式,诚请各位尽量详细 展开
31个回答
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想不明白小汽车和小明是第几个有什么关系 不知楼主的理解是什么 可探讨
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用鸡蛋太大了吧,不方便
用糖果好了,这样他也比较有兴趣,也不用用碗扣住,那样可能想象不出来
用块板,或者书本之类的挡住后面的糖,小明就用不同的糖表示,那样应该比较好吧
用糖果好了,这样他也比较有兴趣,也不用用碗扣住,那样可能想象不出来
用块板,或者书本之类的挡住后面的糖,小明就用不同的糖表示,那样应该比较好吧
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