数学中找规律的题怎么做
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首先~你可以看看他们之间有没有加法的关系..比如说:2,6,10,14....
再来~有无乘法(平方)的关系..比如:8,32,128,512...
或者是X的几次方..如:1,2,4,8,16....(2的N次方)
或者是N次方的倒数什么的
剩下的大多都是二次函数的关系了...
这里有个招~
判断是几次函数的:就是把后一个数减前一个数,然后把两两的差在进行相减..减几次所得差相等就是几次函数..初中一般不会超过3次~
比如:
0
0.5
2
4.5
8
12.5
18
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
5.5
1
1
1
1
1
总共减了两次,才相等,所以是二次函数..
以上是数字型的..
至于图形类的,要好好观察(最好从左到右),然后转化成数字型的..`
OK`~问题解决~
祝你成功~~
再来~有无乘法(平方)的关系..比如:8,32,128,512...
或者是X的几次方..如:1,2,4,8,16....(2的N次方)
或者是N次方的倒数什么的
剩下的大多都是二次函数的关系了...
这里有个招~
判断是几次函数的:就是把后一个数减前一个数,然后把两两的差在进行相减..减几次所得差相等就是几次函数..初中一般不会超过3次~
比如:
0
0.5
2
4.5
8
12.5
18
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
5.5
1
1
1
1
1
总共减了两次,才相等,所以是二次函数..
以上是数字型的..
至于图形类的,要好好观察(最好从左到右),然后转化成数字型的..`
OK`~问题解决~
祝你成功~~
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你要结合图形来看
一般的是看加减乘除的规律
图形有时候看图形的一半或添加到某个图形里看
左找规律要钻研数字、图形之间的关系。如12、36、20、60、(
),第一个数先乘三,在减十六,再乘三……,那括号里的数就是44了。现在你试下这道:3、9、36,180,1080,(
).
一般的是看加减乘除的规律
图形有时候看图形的一半或添加到某个图形里看
左找规律要钻研数字、图形之间的关系。如12、36、20、60、(
),第一个数先乘三,在减十六,再乘三……,那括号里的数就是44了。现在你试下这道:3、9、36,180,1080,(
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告诉你两个办法
一个笨的一个聪明的
先说笨的(一定能做出来就是麻烦点)
以第二个合式为例子
把他看成数列{n(n+1)}的前n项和sn
记个结论
若an是n的m次表达式
则sn是n的m+1次表达式
所以你可以用待定系数法做
对于第二个合式
设sn=an^3+bn^2+cn+d
手工计算前4项
分别代入这个式子
列一个四元一次方程组
解出a
b
c
d
明天再说聪明点的办法
我宿舍要断电了
明天中午上完课来告诉你
你先用这办法应付着点
一个笨的一个聪明的
先说笨的(一定能做出来就是麻烦点)
以第二个合式为例子
把他看成数列{n(n+1)}的前n项和sn
记个结论
若an是n的m次表达式
则sn是n的m+1次表达式
所以你可以用待定系数法做
对于第二个合式
设sn=an^3+bn^2+cn+d
手工计算前4项
分别代入这个式子
列一个四元一次方程组
解出a
b
c
d
明天再说聪明点的办法
我宿舍要断电了
明天中午上完课来告诉你
你先用这办法应付着点
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可以先用后一个减前一个,这样依次来,看是否数字相同
或者,用前两个加起来看等不等于后面一个.....
这类题没什么规律,只有自己多做去总结~!
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