小学记事类课文有哪些
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小学写人记事类课文一般教学模式
（包括小说类）
【环节一】介绍背景，导入新课
操作建议：初步了解人物，为体会人物特点作好展垫。
【环节二】初读课文，整体感知
操作建议：随之完成熟悉生字新词、读通课文、理清课文主要脉络任务，为部分精读作好展垫。
【环节三】部分精读，感受特点
操作建议：引领学生抓住重点词句，体会人物性格特点及心理品质，把握读书方法。
【环节四】自由读书，自主体会
操作建议：组织交流读书收获，加深对人物特点理解，练习运用读书方法）
（包括小说类）
【环节一】介绍背景，导入新课
操作建议：初步了解人物，为体会人物特点作好展垫。
【环节二】初读课文，整体感知
操作建议：随之完成熟悉生字新词、读通课文、理清课文主要脉络任务，为部分精读作好展垫。
【环节三】部分精读，感受特点
操作建议：引领学生抓住重点词句，体会人物性格特点及心理品质，把握读书方法。
【环节四】自由读书，自主体会
操作建议：组织交流读书收获，加深对人物特点理解，练习运用读书方法）
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