求一篇以我身边的小能人为题的作文400字左右,五年级水平谢谢
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我身边的小能人作文500字
要说我身边的小能人,那可真不少。有热爱劳动的姚荩衍、有能歌善舞的冯欣悦、有能言善辩的夏欣雨、有……而这么多小能人中,只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材,眼睛又大又圆,眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。
有一次,班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后,都纷纷报名,郭湘宜当然也不例外。报完名后,我就经常看见,郭湘宜一个人在课间休息时,在教室里练跳舞,她一遍又一遍地练习着,每一个动作都做得认认真真。
过了几天,班队课上,大家都表演着自编的节目,而且都演得很好。轮到了郭湘宜的舞蹈时,她的表演获得了非常大的成功,同学们掌声如雷,她的舞姿也让我佩服得五体投地。
郭湘宜不仅自己舞跳得好,而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。
记得有一次午饭后,女生们缠着郭湘宜要她教跳舞。她想了一会儿,点着头说:“好,那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。”于是,她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐,一会儿学着淘气的小鸭,摇头摆尾,一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后,真是模仿得惟妙惟肖,而她在教我们大家时,也是一遍又一遍,不厌其烦地示范着,俨然就是一个严格认真的小老师呀。
没多少时间,她已经是累得满头大汗。我不禁说道:“郭湘宜,要不休息一下吧,你一定很累了。”可她却笑了笑说:“没事,我平时练得时间还要长呢。”原来她优美舞姿的背后,付出了比别人更多的汗水呀!
郭湘宜舞跳得很棒,但她的强项可不仅仅只是跳舞,写作书法都是她擅长的,而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。(釆用了别人的回答,请笑纳)
听了我的介绍,你是否觉得,她确实是我身边的小能人呢?
要说我身边的小能人,那可真不少。有热爱劳动的姚荩衍、有能歌善舞的冯欣悦、有能言善辩的夏欣雨、有……而这么多小能人中,只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材,眼睛又大又圆,眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。
有一次,班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后,都纷纷报名,郭湘宜当然也不例外。报完名后,我就经常看见,郭湘宜一个人在课间休息时,在教室里练跳舞,她一遍又一遍地练习着,每一个动作都做得认认真真。
过了几天,班队课上,大家都表演着自编的节目,而且都演得很好。轮到了郭湘宜的舞蹈时,她的表演获得了非常大的成功,同学们掌声如雷,她的舞姿也让我佩服得五体投地。
郭湘宜不仅自己舞跳得好,而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。
记得有一次午饭后,女生们缠着郭湘宜要她教跳舞。她想了一会儿,点着头说:“好,那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。”于是,她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐,一会儿学着淘气的小鸭,摇头摆尾,一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后,真是模仿得惟妙惟肖,而她在教我们大家时,也是一遍又一遍,不厌其烦地示范着,俨然就是一个严格认真的小老师呀。
没多少时间,她已经是累得满头大汗。我不禁说道:“郭湘宜,要不休息一下吧,你一定很累了。”可她却笑了笑说:“没事,我平时练得时间还要长呢。”原来她优美舞姿的背后,付出了比别人更多的汗水呀!
郭湘宜舞跳得很棒,但她的强项可不仅仅只是跳舞,写作书法都是她擅长的,而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。(釆用了别人的回答,请笑纳)
听了我的介绍,你是否觉得,她确实是我身边的小能人呢?
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他,有着一双水灵灵的大眼睛,一个小小的鼻子,一头乌黑的短发,提起他,全班同学都赞不绝口,他就是我们班的小能人——杨延辉。
要说起他的本事,那当然是数学了。有一次,老师出了一道难题让我们做,大家绞尽脑汁,在纸上画了又画,写了又写,算了又算,还是做不出来,只有他歪着脑袋想了一会儿,便高高的举起手来,老师叫他回答,他迅速站起来,说出了算式,老师听后,高兴的笑了,说:“很好,可是,这道题还可以简便一点,大家再想一想。”于是,全班同学又开始了沉思。过了一会儿,他又高高的举起手来,老师说:“别的同学能不能想起来呢?只有他一个人会吗?”可是,同学们没有人举手,老师只好让他来回答,他胸有成竹地站起来,流利地说出了算式,老师非常高兴,笑着说:“对,就是这样做,大家知道这些算式分别表示什么吗?”同学们一起摇了摇头,“那么,就让杨延辉同学来讲一下吧!”老师说。全班同学都盯着他,只有他不慌不忙的讲起来,同学们都听明白了,都夸他聪明,他谦虚的笑了。
还有一次考试,题目很难,大家都有好多题不会做,只有他,把所有的题都做出来了,考了一个很不错的成绩。那天,同学们都向他请教,他总能坐下来耐心的给同学们讲解,同学们都带着满意的笑容回到自己的座位上,他也很满足。
他是全班同学公认的数学小能人,就连老师也会问他一些难题,他高兴极了。
要说起他的本事,那当然是数学了。有一次,老师出了一道难题让我们做,大家绞尽脑汁,在纸上画了又画,写了又写,算了又算,还是做不出来,只有他歪着脑袋想了一会儿,便高高的举起手来,老师叫他回答,他迅速站起来,说出了算式,老师听后,高兴的笑了,说:“很好,可是,这道题还可以简便一点,大家再想一想。”于是,全班同学又开始了沉思。过了一会儿,他又高高的举起手来,老师说:“别的同学能不能想起来呢?只有他一个人会吗?”可是,同学们没有人举手,老师只好让他来回答,他胸有成竹地站起来,流利地说出了算式,老师非常高兴,笑着说:“对,就是这样做,大家知道这些算式分别表示什么吗?”同学们一起摇了摇头,“那么,就让杨延辉同学来讲一下吧!”老师说。全班同学都盯着他,只有他不慌不忙的讲起来,同学们都听明白了,都夸他聪明,他谦虚的笑了。
还有一次考试,题目很难,大家都有好多题不会做,只有他,把所有的题都做出来了,考了一个很不错的成绩。那天,同学们都向他请教,他总能坐下来耐心的给同学们讲解,同学们都带着满意的笑容回到自己的座位上,他也很满足。
他是全班同学公认的数学小能人,就连老师也会问他一些难题,他高兴极了。
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