Question

如何提高对英语的学习兴趣？

Answer 1

　　提高英语学习兴趣第一：很多学生学习英语不为掌握一门语言技能，只是为了考试得高分，这样学习的主动性就减少很多，也就不会自觉地立志学习，丧失学习兴趣。因此，正确地引导学生学习英语应注重培养学生的学习兴趣和学习动机，就要注意引起其强烈的求知欲，使其学有所得，激发起学习兴趣，从而“为学而乐”，自觉地克服那些不利于学习的行为。

　　提高英语学习兴趣第二：如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to EXplain thinGSin different
ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I
love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。

　　提高英语学习兴趣第三：有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　提高英语学习兴趣第四：中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

　　提高英语学习兴趣第五：我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西

　　提高英语学习兴趣第六：说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。

　　提高英语学习趣第七：学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

Answer 2

尽量培养对英语的兴趣，让英语学习具有趣味性，比如学学英文歌，看看英文电影，找一些你喜欢的题材的英文材料来看，记单词编顺口溜等
同时你可以从最基础的英语开始捡起，比如一些基础的语法点，be动词，代词，冠词，形容词和副词的比较级，各种时态等，全部梳理清楚，并且找相应的习题来练习
平时多读多听一些英文材料，这样有利于增强语感，让你对英语更熟悉
基础的单词也都要牢记，但是不要死记硬背，自己可以创造一些灵活的办法，比如谐音法，词缀法，多看例句，多用学过的单词造句子
如果针对考试的话，自己多去做题，但是不要做完就不管了，要善于自己分析，争取下次不要犯同样的错误
针对口语你可以自己在平时积累一些有用的英语表达，然后多跟人用英语交流，不要害怕犯错误，当然平时也要多听多看一些英文材料，这样才能进一步提升语感和扩大词汇量。

Answer 3

学英语嘛，怎样培养兴趣呢？

第一，持之以恒。不要每一本书都只学个开头就放弃。这样放弃几回，你仍然在最初级水平。
第二，抓住窍门。每学一点东西，要善于找出规律性的东西，然后举一反三。
第三，不耻下问、脸皮厚。就是不怕出错。大胆说、大胆写。
第四，先从听说入手，然后逐渐进展到读和写。
第五，坚持是硬道理，所以不要轻言放弃 。
我朋友那时对英语不感冒，也差到不行，现在在洛基英语工作了，就拼命发奋的搞英语，找到方法之后，其实很快的。

Answer 4

兴趣其实是靠培养的

我来分享一下我的心得体会：
1、加强英语的词汇量和语法方面的知识，这是基础。
2、多朗诵一些脍炙人口的英文，最好是会背诵，培养语感。
3、听你喜欢的英语歌曲，还有看欧美电影，保持兴趣的同时学到口语。
4、若有机会的话，跟老外多说英语。

Answer 5

看英剧或者美剧，电影也可以，不过我感觉剧更好。看剧还可以帮助了解英美文化内涵，应该能引起挺大兴趣的。