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能够比较容易的理解概念,说明你的IQ不存在任何问题,但是一做题目就不会了,这就是你对概念是否抓住了本质以及举一反三的问题了。
首先,题目都围绕着那些教科书的概念来的,以它们为中心,向外发散,中间穿插了一些别的定理和公式,如果你抓住了概念的本质,融会贯通了,那么,很多题目你一看就知道出题老师想要考你的是什么,对症下药,自然手到擒来。所以说,你很有可能只是自己觉得懂了,但是并不是真正的掌握了它们。
如何去彻底的掌握这些概念、定理和公式?虽然我本身 就很部推荐题海战术,因为觉得很没有技术含量,而且过多的做题会让人失去对学习的兴趣。但是,适量的做题有助于概念的巩固,也就是所谓的打基础。做题的目的要搞清楚,不是仅仅为了做出这个题目得到答案,而是通过做题来加深你对题目所涉及到的概念和公式的运用。单纯的做题,有可能做了很多,但是碰到了新的类似的题目又是要考虑一番;如果你能从题目中找规律,举一反三,那么你慢慢的就能把握出题老师的意图,知道他出这个题目想考你什么,思路自然就来了。
结论就是:把书看懂,把概念理解透彻,然后通过适量的做题来加深印象,做题要有目的,希望对你有所帮助。
首先,题目都围绕着那些教科书的概念来的,以它们为中心,向外发散,中间穿插了一些别的定理和公式,如果你抓住了概念的本质,融会贯通了,那么,很多题目你一看就知道出题老师想要考你的是什么,对症下药,自然手到擒来。所以说,你很有可能只是自己觉得懂了,但是并不是真正的掌握了它们。
如何去彻底的掌握这些概念、定理和公式?虽然我本身 就很部推荐题海战术,因为觉得很没有技术含量,而且过多的做题会让人失去对学习的兴趣。但是,适量的做题有助于概念的巩固,也就是所谓的打基础。做题的目的要搞清楚,不是仅仅为了做出这个题目得到答案,而是通过做题来加深你对题目所涉及到的概念和公式的运用。单纯的做题,有可能做了很多,但是碰到了新的类似的题目又是要考虑一番;如果你能从题目中找规律,举一反三,那么你慢慢的就能把握出题老师的意图,知道他出这个题目想考你什么,思路自然就来了。
结论就是:把书看懂,把概念理解透彻,然后通过适量的做题来加深印象,做题要有目的,希望对你有所帮助。
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第一点就是你的知识点掌握的不够扎实,一定要深刻的理解,去琢磨为什么是那样。
第二点就是你的练习做的还不到位,练习不一定要做的特别的多,但是一定要特别的精,每科都是,一本教材配上一本练习册,先把书看透,在去做练习,要精做,细作,弄懂这道题考的是什么知识点,这样坚持下去你一定会有很大的提高。
说的都是我在学习上的亲身体会,希望会对你有所帮助
第二点就是你的练习做的还不到位,练习不一定要做的特别的多,但是一定要特别的精,每科都是,一本教材配上一本练习册,先把书看透,在去做练习,要精做,细作,弄懂这道题考的是什么知识点,这样坚持下去你一定会有很大的提高。
说的都是我在学习上的亲身体会,希望会对你有所帮助
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正常,这一般会出现在立体几何 选修物理 等等等等
不像简单的三角函数那样练练就可以的。
理科这东西...做的作业不在多,在于精
不像简单的三角函数那样练练就可以的。
理科这东西...做的作业不在多,在于精
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那就是没听懂呗!!!!!!!!!!!!!!!
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