这道题怎么做?
1、任意给定一个正实数,设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积。2、任意给定一个大于1的整数n,设计一个算法求出n的所以因数。要求用算法和程序框图这两种方法做。...
1、任意给定一个正实数,设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积。
2、任意给定一个大于1的整数n,设计一个算法求出n的所以因数。
要求用算法和程序框图这两种方法做。 展开
2、任意给定一个大于1的整数n,设计一个算法求出n的所以因数。
要求用算法和程序框图这两种方法做。 展开
1个回答
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分析与解:这是一道比较负载的容斥原理问题,为了解决这个问题,我们将学生可以分为以下几类:
A:只做对第一题 B:只做对第二题
C:两道题全做对 D:两道题全做错
如图[图无法显示,需看图的话请点连接(参考资料)],用长方形表示全班40名同学,图中的四个部分分别代表A,B,C,D四类学生,那么本题就是求出D和B对应的值,因为根据题目条件可以得到:
A+B+C+D=40 C=10 A+C=25 A+D=18
故可得:A=25-10=15(人) B=40-10-15-3=12(人)
D=18-15=3(人)
A:只做对第一题 B:只做对第二题
C:两道题全做对 D:两道题全做错
如图[图无法显示,需看图的话请点连接(参考资料)],用长方形表示全班40名同学,图中的四个部分分别代表A,B,C,D四类学生,那么本题就是求出D和B对应的值,因为根据题目条件可以得到:
A+B+C+D=40 C=10 A+C=25 A+D=18
故可得:A=25-10=15(人) B=40-10-15-3=12(人)
D=18-15=3(人)
追问
你做错题了。。
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