青岛大学中外合作办学怎么样？ 50
不能一概而论但也，99%以上不是什么好项目。
你也不用以你的标准来看，因为你们的专业水准欠缺，无法分辨好坏。
你们能分辨的，恰恰是院校伪装好的，等着你去验证的。
中外合作办学 本意是根据学科需要建立的和国外院校共同开展的学科项目攻关。
但是，在发展的道路中，经过了教育产业化的洗礼。变成了敛钱的工具。而真正，诚信作学术的寥寥无几。
中外合作办学最大的特点就是贵！~~
分为 合作项目和 合作机构 两种
合作项目为 院校的课题项目合作
合作机构为 外方投资建校，中方管理的一种模式/。
这些项目本科段 都已经规划到了 高考统一分配的 双学位项目。
只有国内学历，没有国外学历。[很多院校违规招生，大肆宣传其国外学位的重要性，其实恰恰相反] 教育部在高考指南上 明确的标出了，这个项目只给有专业志愿的考生。也就是第2学位教育。
任何院校私自招收以出国为名义的，获得的学位，在中国没有学历效力。
这是对正规留学生的保护。
这些项目1。给家庭富裕的孩子 2。给家庭中等，家长急功近利，想让孩子‘学东西’的。
这也正是教育产业化的用意。为什么北大经济学家 张维迎 说
穷人上不起学是因为学费太低？从你的角度来看这是错的。
但是从，国家的角度，确实是正确的，因为穷人学习好的孩子，是可以拿到奖学金的，而家庭条件优越的那奖学金的概率太低[不要反驳，事实如此]。
那么把学费提高，国家就等于把有钱人的钱，拿来给了穷人做补贴，而国家自己少拿了教育津贴。何乐而不不为呢？
所以，你要想清楚。 那个国外学位没有任何用处。和国内2000块钱的普通双学位项目没有任何区别，而却收了你5-10万不等。
中国教育部和国外33个国家签订了 互相承认学历的协议，这个协议是建立在正规留学的基础上[非合作]，也就是说。中国的学历和这33个国家的学历有同等效力，互相承认。
合作办学即是合作，既是项目，那么就有规章和合同。也就是
中外合作办学管理条例 来进行规范。 如果解读失误，对自己是极大的损失。
请采纳。
青岛大学中外合作办学的教学质量较好，被录取的希望还是比较大的。
青岛大学中外合作办学拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了三机一幕和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网。
同时，青岛大学中外合作办学建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。
学校管理很严，学生成绩比很多学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。
学校拥有一流的教学、科研、运动、艺术、生活设施，是同学之间生活的家园、求知的学园、成长的乐园，身边的同学都很喜欢学习，形成了一个良性竞争。
以上内容参考：百度百科--青岛大学
青岛大学中外合作办学的教学质量较好。青岛大学中外合作办学的相关优势介绍具体如下：
1、青岛大学中外合作办学的教学设备较为完善：
青岛大学中外合作办学拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了三机一幕和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网；
同时，青岛大学中外合作办学建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。
2、青岛大学中外合作办学的的教学政策较好：
青岛大学中外合作办学的教建立了特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。青岛大学中外合作办学每年还减免了部分贫困学生学杂费，经学校努力，还有部分学生考上大学后，直接免除了大学学费和生活费。
扩展资料：
青岛大学中外合作办学的有关介绍：
青岛大学中外合作办学督查组人员每天检查教师的教学情况，单周听课评课，双周抽查备课阅卷（每次在每个年级组随机抽取2个备课组教案，每班抽取4名同学的作业进行检查），每月进行一次讲评，每期组织1次全面检查和总结。
学校加强教学工作的考评，对教师的备课阅卷，平时有抽查，期末有评价。对教师上课采用定期听课、交叉听课、随堂听课和集中评课的方式进行督促评议，考试要评析，阅卷要抽样，成绩要公开，每位教师的教学工作和教学成绩要记入个人专业成长档案。
PS：请慎重考虑。
