Question

某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：时间/min012345678温度/℃9294969899

某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：时间/min012345678温度/℃929496989999999999（1）由表中数据做出水的温度随时间变化的图象．（2）实验中得到水的沸点是______，沸腾过程中继续对它加热，水的温度______．停止对水加热，水______沸腾．说明沸腾需要______．（3）在烧水的整个过程中，观察水沸腾前声音______，沸腾时声音______．在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多______；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积______；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积______．（4）在实验中还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？______（“正确”或“错误”）．（5）为了节约能源适当缩短实验时间，可采取______措施．

Answer 1

（1）用光滑的曲线连接起来，如图：

（2）由表格数据知，水在第5min开始沸腾，沸腾时不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃；停止加热后，由于水不能继续吸热，所以水将停止沸腾．
（3）沸腾前，气泡上升时，遇低温的水而出现液化变小，同时引起水的振动，产生较大的声音．
沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，迅速到达液面破裂，几乎听不到“嗡嗡声”．
（4）烧杯底由于直接受热，所以温度会很高．邻组的温度比小阳的测量结果低，所以不是因为温度计的玻璃泡碰到容器底；
（5）水沸腾实验加热时间过长，根据Q=cm△t知，加热时间长，可能吸收热量多，水的比热一定时，可能是水的质量太大，或是水的初温太低，为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取减少水的质量，或提高水的初温
故答案为：（1）如上图；    
（2）99℃；不变；不；吸热       
（3）大；小；气泡；由大变小；由小变大；      
（4）错误；      
（5）减少水量