
淘气和笑笑两人共有15.2元,淘气和奇思俩人共有7.1元,笑笑与奇思共有13.7元.三人各有多少元
2022-12-21 · 百度认证:IT168官方账号,优质数码领域创作者

淘气有4.3元,笑笑有10.9元,奇思有2.8元。
计算过程如下:
淘气、笑笑和奇思一共有:(15.2+7.1+13.7)/2=18(元),
根据已知条件,可得:
淘气:18-13.7=4.3(元),
笑笑:18-7.1=10.9(元),
奇思:18-15.2=2.8(元)。
拓展资料:
应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。小学的应用题,一般使用算数方法解,只有一少部分使用方程、比例来解;而到了初中,所有应用题都必须用方程求解。
淘气有4.3元,笑笑有10.9元,奇思有2.8元。
计算过程如下:
淘气、笑笑和奇思一共有:(15.2+7.1+13.7)/2=18(元),
根据已知条件,可得:
淘气:18-13.7=4.3(元),
笑笑:18-7.1=10.9(元),
奇思:18-15.2=2.8(元)。
拓展资料:
应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。应用题的条件和问题,组成了应用题的结构。 小学的应用题,一般使用算数方法解,只有一少部分使用方程、比例来解;而到了初中,所有应用题都必须用方程求解。