2015年安庆市高三二模英语试题参考答案
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2015年安庆市高三模拟考试(二模)英语试题
参考答案及评分标准
第一、二、三部分
1-5 CABCB 6-10 ABCCB 11-15 ABACB 16-20 ABBCA
21-25 BBDCB 26-30 CDACD 31-35 AADBC
36-40 BACCA 41-45 DCDBC 46-50 ACBAD 51-55 ADBCD
56-59 CACB 60-63 DCBB 64-67 DACD 68-71 DCAB 72-75 DABA
1-20小题30分,每小题1.5分;21-35小题15分,每小题1分;36-55小题30分,每小题1.5分;56-75小题40分,每小题2分。
第四部分
第一节:
76. Meanings/Introductions/Definitions 77. accepting 78. goal
79. age 80. dangerous 81. mind 82. learned/learnt/got/obtained/gained
83. refusing 84. take 85. late
76-85小题10分,每小题1分。
第二节:
一、评分原则
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,
确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于80的,从所属档次拟给分数中减去2分。
4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性,上下
文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考
虑。英、美式拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
二、各档次的裂晌给分范围和要求
第五档 完全完成了试题规定的任务。
1. 覆盖所有内容要点。
2. 应用了较多的语法结构和词汇。
3. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级
词汇所致;具备较强的语言运用念裤能力。
4. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
21~25分
第四档 完全完成了试题规定的任务。
1. 覆盖所有主要内容仔源简,但要点没有充分展开。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语
法结构或词汇所致。
4. 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
16~20分
第三档 基本完成了试题规定的任务。
1. 虽遗漏一些内容,但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
4. 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
11~15分
第二档 未恰当完成试题规定的任务。
1. 遗漏或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
4. 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
6~10分
第一档 未完成试题规定的任务。
1. 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
4. 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯,信息未能传达给读者。
1~5分
0分 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与写作要
求无关或所写内容无法看清。
三、One possible version
Good morning, dear teachers and schoolmates!
It’s my great honor to be standing here to share with you my feelings and wishes at such a vital occasion.
Our school is holding a growing-up ceremony and we’ve turned a new page in our life. It was just a few minutes ago that we made an oath, which means from now on we should have a sense of social responsibility. Meanwhile, we should thank our parents for the hardships they have gone through to bring us up and our teachers who have been so patient to teach us. More importantly, we should build up more confidence and work harder than we used to. Only in this way can we reach our goals and realize our dreams in the future. In a word, we’re sure to have benefited a lot from today’s activity, which I will never forget in my life.
Thank you for your listening!
参考答案及评分标准
第一、二、三部分
1-5 CABCB 6-10 ABCCB 11-15 ABACB 16-20 ABBCA
21-25 BBDCB 26-30 CDACD 31-35 AADBC
36-40 BACCA 41-45 DCDBC 46-50 ACBAD 51-55 ADBCD
56-59 CACB 60-63 DCBB 64-67 DACD 68-71 DCAB 72-75 DABA
1-20小题30分,每小题1.5分;21-35小题15分,每小题1分;36-55小题30分,每小题1.5分;56-75小题40分,每小题2分。
第四部分
第一节:
76. Meanings/Introductions/Definitions 77. accepting 78. goal
79. age 80. dangerous 81. mind 82. learned/learnt/got/obtained/gained
83. refusing 84. take 85. late
76-85小题10分,每小题1分。
第二节:
一、评分原则
1. 本题总分为25分,按5个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,
确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于80的,从所属档次拟给分数中减去2分。
4. 评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性,上下
文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考
虑。英、美式拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
二、各档次的裂晌给分范围和要求
第五档 完全完成了试题规定的任务。
1. 覆盖所有内容要点。
2. 应用了较多的语法结构和词汇。
3. 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级
词汇所致;具备较强的语言运用念裤能力。
4. 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
21~25分
第四档 完全完成了试题规定的任务。
1. 覆盖所有主要内容仔源简,但要点没有充分展开。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语
法结构或词汇所致。
4. 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
16~20分
第三档 基本完成了试题规定的任务。
1. 虽遗漏一些内容,但覆盖所有主要内容。
2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
4. 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
11~15分
第二档 未恰当完成试题规定的任务。
1. 遗漏或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
4. 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
6~10分
第一档 未完成试题规定的任务。
1. 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
2. 语法结构单调、词汇项目有限。
3. 有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
4. 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯,信息未能传达给读者。
1~5分
0分 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与写作要
求无关或所写内容无法看清。
三、One possible version
Good morning, dear teachers and schoolmates!
It’s my great honor to be standing here to share with you my feelings and wishes at such a vital occasion.
Our school is holding a growing-up ceremony and we’ve turned a new page in our life. It was just a few minutes ago that we made an oath, which means from now on we should have a sense of social responsibility. Meanwhile, we should thank our parents for the hardships they have gone through to bring us up and our teachers who have been so patient to teach us. More importantly, we should build up more confidence and work harder than we used to. Only in this way can we reach our goals and realize our dreams in the future. In a word, we’re sure to have benefited a lot from today’s activity, which I will never forget in my life.
Thank you for your listening!
瑞达小美
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本回答由瑞达小美提供
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