2016高考历史怎么复习，90天
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一、抓实双基，理清线索。在复习中根据考点，按照教材的编排扎实复习，巩固主干知识，抓实抓细基础知识的掌握。同时。要特别注意平时学习中易忽视的内容。
二、专题归类，提升能力。依据《考试说明》重新组合教材，将课本知识整合为诸多专题，培养学生知识迁移和应用能力。在复习中可借鉴近年备考中总结出来的大专题，如：民族关系、对外交往、中外改革、民生问题等。又要重视小专题，可通过分析近五年来中考中未考的内容形成小专题。
三、优化训练，掌握技巧。精选题目，加强练习，巩固强化，提升能力；重视讲评，查漏补缺；指导学生建立易错、易混知识和试题“存储库”；重视对近两年中考命题的研究和训练，利于把握方向，提高解题能力。
二、专题归类，提升能力。依据《考试说明》重新组合教材，将课本知识整合为诸多专题，培养学生知识迁移和应用能力。在复习中可借鉴近年备考中总结出来的大专题，如：民族关系、对外交往、中外改革、民生问题等。又要重视小专题，可通过分析近五年来中考中未考的内容形成小专题。
三、优化训练，掌握技巧。精选题目，加强练习，巩固强化，提升能力；重视讲评，查漏补缺；指导学生建立易错、易混知识和试题“存储库”；重视对近两年中考命题的研究和训练，利于把握方向，提高解题能力。
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