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参考答案:
1.①初看以为是残树朽干(1分),后来才明白是一块树化石(1分)。
②突出这块石头外形的奇异(1分),为下文写石头与我“默默地相对”、石头与我对话做铺垫(1分)。(意思对即可)
2.①这句话运用比喻(拟人)的手法(1分),仿佛树化石也具有人的特征,能够观察与思索(1分)。
②不矛盾(1分)。这句话表现内心的觉悟(1分),心情(生命)也由“躁动”变为“恬静”了(1分)。(意思对即可)
3.①人类还存在着丑陋的一面(1分),但人类的智慧和善良是那样美丽,使人类生机盎然(2分)。
②生命的个体是微不足道的(1分),但每个个体都要珍惜自己生命的权力与尊严(2分)。(意思对即可)
4.“理解”:人生所做的贡献,其意义远远超过其生命的年限。(意思对即可)(2分)联系人或事必须是现实生活中的,必须与“生命大大长于自己年轮”这句话的含义相一致。(3分)
题目:
1.①作者是怎样发现这块“石头”的?试概叙之。
②这样写有什么作用?
2.按要求分析句子。
①“只有年轮如眼,审视着朦胧的天地。”——简析这句话的表达特点及其效果。
②“躁动的生命,不觉间澄明恬静起来。”——“躁动”与“恬静”是否矛盾,为什么?
3.概括第(10)—(12)段“石与我”的对话所揭示的两条深刻道理。
4.请联系你在现实生活中所了解的人或事,谈谈你对“生命大大长于自己年轮”这一句话的理解。
1.①初看以为是残树朽干(1分),后来才明白是一块树化石(1分)。
②突出这块石头外形的奇异(1分),为下文写石头与我“默默地相对”、石头与我对话做铺垫(1分)。(意思对即可)
2.①这句话运用比喻(拟人)的手法(1分),仿佛树化石也具有人的特征,能够观察与思索(1分)。
②不矛盾(1分)。这句话表现内心的觉悟(1分),心情(生命)也由“躁动”变为“恬静”了(1分)。(意思对即可)
3.①人类还存在着丑陋的一面(1分),但人类的智慧和善良是那样美丽,使人类生机盎然(2分)。
②生命的个体是微不足道的(1分),但每个个体都要珍惜自己生命的权力与尊严(2分)。(意思对即可)
4.“理解”:人生所做的贡献,其意义远远超过其生命的年限。(意思对即可)(2分)联系人或事必须是现实生活中的,必须与“生命大大长于自己年轮”这句话的含义相一致。(3分)
题目:
1.①作者是怎样发现这块“石头”的?试概叙之。
②这样写有什么作用?
2.按要求分析句子。
①“只有年轮如眼,审视着朦胧的天地。”——简析这句话的表达特点及其效果。
②“躁动的生命,不觉间澄明恬静起来。”——“躁动”与“恬静”是否矛盾,为什么?
3.概括第(10)—(12)段“石与我”的对话所揭示的两条深刻道理。
4.请联系你在现实生活中所了解的人或事,谈谈你对“生命大大长于自己年轮”这一句话的理解。
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