小标题有什么作用
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小标题的作用:
1、
使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;
2、能吸引读者;
3、让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;
4、在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;
5、在阅读全文后留下更为深刻的印象。
用小标题的形式行文,一般有两种情况:一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。
扩展资料:
标题的重要性:
理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题,确实工整、优美,文学性强。
21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出,而且不大讲究工整对称,引主副三标齐全也比较少见。总之,较准确表达了新闻事实,有一定的文学性,比较有吸引力。
对于标题的要求,概括起来有三点:
1、要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。
2、要简炼。论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
3、要新颖。标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。
参考资料来源:搜狗百科——小标题
1、
使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;
2、能吸引读者;
3、让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;
4、在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;
5、在阅读全文后留下更为深刻的印象。
用小标题的形式行文,一般有两种情况:一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。
扩展资料:
标题的重要性:
理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题,确实工整、优美,文学性强。
21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出,而且不大讲究工整对称,引主副三标齐全也比较少见。总之,较准确表达了新闻事实,有一定的文学性,比较有吸引力。
对于标题的要求,概括起来有三点:
1、要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。
2、要简炼。论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
3、要新颖。标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。
参考资料来源:搜狗百科——小标题
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1. 使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;
2.能吸引读者;
3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;
4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;
5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。
怎样使用小标题
用小标题的形式行文,一般有两种情况:
一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);
二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。
2.能吸引读者;
3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;
4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;
5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。
怎样使用小标题
用小标题的形式行文,一般有两种情况:
一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);
二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。
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概括各个段落部分、层次的意思。作为整篇文章的脉络,使读者能迅速把握全篇文章的结构、大意。
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小标题的作用。
小标题首先是将文章分成许多短章。这种短章,可能就像电影镜头一样,给我们更深的冲击。 而且便于读者阅读,了解文章个分论点的大意。
其次,小标题不是一种总结,而是一种提示,将读者更快地引进到下一部分的阅读中。
打个比方,如果写一个小标题——铁腕段永基——可能不是围绕他的铁腕来写作,而是可能转到另外的内容上去。铁腕只是“吸引”的一种方式。
再举例——
画了4年都画不出的一个圈
它已经成为华晨的致命伤。这个从1997年开始画的圈,就是中华轿车……
以上是经过改写后的《南方周末》一篇文章的一部分。
在《裁判的儿子们》中,波拉克“将故事分成了许多相互连结的短章,从而使文章变得更精彩动人,具有感染力”。
小标题首先是将文章分成许多短章。这种短章,可能就像电影镜头一样,给我们更深的冲击。 而且便于读者阅读,了解文章个分论点的大意。
其次,小标题不是一种总结,而是一种提示,将读者更快地引进到下一部分的阅读中。
打个比方,如果写一个小标题——铁腕段永基——可能不是围绕他的铁腕来写作,而是可能转到另外的内容上去。铁腕只是“吸引”的一种方式。
再举例——
画了4年都画不出的一个圈
它已经成为华晨的致命伤。这个从1997年开始画的圈,就是中华轿车……
以上是经过改写后的《南方周末》一篇文章的一部分。
在《裁判的儿子们》中,波拉克“将故事分成了许多相互连结的短章,从而使文章变得更精彩动人,具有感染力”。
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将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚;
2.能吸引读者;
3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;
4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;
5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。
2.能吸引读者;
3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;
4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图;
5.在阅读全文后留下更为深刻的印象。
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