Question

我今年六年级，需要买数学、语文练习题吗

Answer 1

选择题1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然数)，那么（）。3、小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（）(比例)4、一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（）。5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（）(三角行)6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，那么它的体积扩大（）倍。[①2②4③6]二、填空题2、68个月=（）年（）个月3、0.6:()=9.6÷()=1.2=15=()%4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（）。5、在比例尺是1：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（）千米。6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（）立方厘米。8、从1687、一里连续减去12，减了（）次后，结果是12。9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要3/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（）小时。10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（）。11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（）。三、观察与思考算式中的A和B各代表一个数。已知A+×0.3=4.2，B÷0.4=12。那么，A=（），B=（）四、计算题86400÷120316×45+99×1001×0五、列式计算1.已知甲数是乙数的1.4倍，2、某机关精简后有工作人员75人，两数相差9.8，求乙数.（用方程解）比原来少45人，精简了百分之几？2、甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5,这三个数的平均数是多少?六、应用题2、压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径⒈2米，长⒈5米。现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？（π取3.14）3、某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。原计划完成生产任务需要多少天？（用比例解）4、加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9形式完成。已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个？5、体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元？6．某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。皮凉鞋的购进价每双多少元？7．张师傅要利用两张铁皮（见下图）做一个圆柱体，选用其中一张剪出两个底面，然后用另一张做侧面。要求做成的圆柱的体积尽可能大，那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少？体积是多少？（不考虑接缝，π取⒊14）8、甲乙两堆煤，如果甲堆运往乙堆10吨，那么甲堆就会比乙堆少5吨。现在两堆都运走相同的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的17。这时甲堆剩下的煤是多少吨？欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩死得（）所（）铢必较千头万（）口若（）河（1）写出自历史或寓言故事的成语：_________________________________________（2）写出带有动物名称的成语：_________________________________________（3）写出表现人物优秀品质的成语：________________________________________（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“，。”（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗：“，。”（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“，。”（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：“，。”（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“，。”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗：“，。”1）海纳百川，_________________，_________________，无欲则刚。（2）船载石头，石重船轻轻载重，_________________。（3）_________________，人情练达即文章。（4）八仙过海，_________________。（5）出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗？__________、___________。（1）我们学过〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。桂林的山真秀啊，____________________________________________________________________（2）〈〈长征〉〉是毛泽东写的一首歌颂红军的诗。你能默写出三四句诗吗？__________________________________，__________________________________。（3）〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？____________________________________________________________________。6、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来___________________________________________________。7、举奥运会是多少人的梦想啊，你知道第29届奥运会是哪一年？在哪个国家，哪座城市举吗？有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。（3分）___________________________________________________。二、阅读理解(30分)榕树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1、这段话选字我们学过的课文《_________________》作者是_________________。（1分）2、这段话表达了作者怎样的感情？把最能表达作者感情的一句话用横线画出来。（2分）__________________________________________________________________________________3、在这段话中找出你认为用得最好的一个词，并说说好在哪里。（2分）__________________________________________________________________________________二（8分）“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_________________”（2分）2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________、_______________、_______________。（2分）3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（2分）__________________________________________________________________________________三锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”1、阅读文章，完成填空。开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他____________，二徒弟，可见他____________。（2分）2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？（3分）__________________________________________________________________________________3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？（2分）__________________________________________________________________________________四（10分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。阅读后思考并回答问题：1、用“﹏﹏﹏”画出写母亲表情的句子。（2分）2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。（）__________________________________________________________________________________3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（）__________________________________________________________________________________4、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。（）__________________________________________________________________________________2、下面没有错别字的一组是()(2%)A、鳞次节比钟鸣鼎食螳螂捕蝉翩翩起舞B、治国安邦高歌曼舞迫不及待彤云密布C、琳琅满目流光益彩风尘仆仆波澜壮阔D、苟延残喘优胜劣汰富丽堂皇手不是卷3、下面近义词错误的一组是()(2%)A、毫不犹豫—当机立断B、无拘无束—自由自在C、成竹在胸—心中有数D、心惊肉跳—泰然自若6、按要求写句子。(8%)①世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。(2%)缩句:②春节过后，我们地方十几天冰冻雪灾大家都亲身经历过。请你从比喻、拟人、夸张、排比四种修辞手法中选择两种，各写一句描写冰冻雪灾或自己感受的话。(4%)③现代汉语的词语在不同的语言环境中，有不同的意思思，请你用“耽搁”一词，造两个句子。(2%)表示“停留”表示“耽误”7、修改病句。(3%)①为了调节一下会场的沉闷气氛，提议唱支歌。改:②我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。改:③近年来交通事故不断增多，这要求我们每位同学要维护交通规则。改:8、“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是()(2%)A、别人有了困难不能不帮助。B、别人有了困难岂能不帮助吗?C、别人有了困难非帮助不可。D、别人有了困难要帮助吗?9、按要求默写。(4%)①雨后天睛，看到天空出现的美丽彩虹，我想起毛泽东的词句:②冬运会，五(1)班所有的比赛项目都输了，其他班的同学讥笑他们:(写一句歇后语)。③学了《荔校》一课，我感受到母爱的伟大与无私，我想用语句来赞美母亲。④奥运会即将到来，我用对联表达全国人民欢庆的气氛。二、文言文。(8%)l、按课文内容将下列句子补充完整。(4%)①又誉其矛曰：“吾矛之利，”《矛与盾》②己得履?乃曰：“”《郑人买履》③，弗若之矣。《学奕》④，不教胡马度阴山。《出塞》2、读一读，说说句子的意思。(4%)①至之市而忘操之。②及其日中如探汤。③思援弓缴而射之。④死去元知万事空，但悲不见九州同。三、阅读35%(一)《只有一个地球》节选(15%)地球所有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断地再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。1、短文采用了说明方法。(1%)2、短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏？说说你周围的环境受到了哪些破坏？2%3、“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品”给人类造成的轻度灾难是；深度灾难是。(2%)4、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”一句话中“本来”的意思是什么？说说你对这句话的理解。本来：(1%)理解：(2%)5、“加速地球上矿产资源的枯竭”造成这一后果的人类的错误做法是：(1%)6、联系《自然》课的知识，请你谈谈煤是怎样形成的？(3%)7、今年春节前后，我国部分地区遭受到了50年以来罕见的冰雪灾害，这就是人类随意破坏自然资源地球对人类的惩罚，联系自身实际，谈谈你对保护环境的认识。(3%)(二)捐赠天堂(20%)单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我哪宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位让给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见他肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜的写着四个字：“祝你快乐。”“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然的联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。哪是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你再也不会嘲笑它了。”徐是唐山人，1976年唐山大地震时他是个孩子。那7.8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，教师把外地同学捐给的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……“要知道，”徐对我说，“在废墟里掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀!我想在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：她的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到他的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”徐说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1、根据文章的具体情境补出第5、7自然段横线上的词语，体现出“徐”的神态(动作和心理)(1分)2、文中令我感动至深的两次捐赠分别是什么？(2分)3、文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？(2分)4、联系第4自然的内容试分析成语“雪中送炭”中的“雪”与“炭”分别指什么？(2分)5、“哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!”句中的“竟然”能否去掉？说明理由。(3分)6、说说你对文章最后一句话的理解。(3分)7、胡锦涛总书记在“十七大”上提出了构建和谐社会新目标。面对今年春节前后的冰冻灾害、五月中旬的四川大地震，千里之外的你想对灾区的小朋友说点什么？做点什么？(选择其中一个问题回答。)(3分)8、查字典，结合语境解释带点的字或注音。(4分)注音：塞进来的()自然地联想()解释：刻骨铭心()奢侈至极()四、作文。30%1、题目：的人提示:在抗击冰冻灾害的日子里，涌现出许多可歌可泣的人物，请你回忆一下:在电视里，我们周围，哪些人值得我们去歌颂，请用一、两件事把他们在抗冻救灾中所表现出来的品质、精神刻画出来。要求:（1）把题目补充完整。（2）语句道顺，写出真情实感。2、半命题作文题目：的一幕提示与要求：（1）先把题目补充完整。(在我们的身边，我们可能经历过、听到过许多古人的事，给你留下深刻的映象，可填“刻骨铭心……”)；（2）写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、地名、校名；（3）不写错别字。3、李芳来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊要求:1、根据材料自拟题目，抓住“感到意外”这样做真不容易，合理想象，写一篇记叙文。注意:以上三个题目，请任选一题习作，字数不少于400字。

Answer 2

不需要

追问

语文、数学都不需要？