形容词都有哪些
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1、踏踏实实,指非常实际,一点也不浮躁。
出自邓小平《关于国防工业企业的整顿》:“这个问题不是说一句话就可以解决的,要做许多踏踏实实的工作。”
2、沉甸甸,拼音chén diàn diàn,形容物体因过重,像要掉下来的样子。此词可用来形容东西很重,也可形容果实饱满,有时也可形容心情。
如《第一次真好》:一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。
3、花里胡哨,读音为huā lǐ hú shào ,形容颜色过分鲜艳繁杂,也比喻浮华而不实在。
出自清·吴敬梓《儒林外史》第二十九回:“一同进到房里,见满桌堆着都是选的刻本文章,红笔对的样,花里胡哨的。”
4、冰凉,拼音bīng liáng,指物体很凉。
出自清曹雪芹《红楼梦》第三十回:一句提醒了宝玉,“嗳哟”了一声,才觉得浑身冰凉。低头看看自己身上,也都湿了。
5、雪白,读音xuě bái,汉语词语,意思是颜色的一种形容颜色似雪一样陶瓷粉彩用颜料。为无色透明的玻璃体。用来覆盖珠明料,或作冲淡色彩用。形容纯洁,干净。比喻品格高洁或清白无瑕。
出自《后汉书·宋汉传》:“太中大夫宋汉,清修雪白,正直无邪。”
释义:太中大夫宋汉,操行洁美品格高洁,公正而无私心。
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沉甸甸、白花花、绿油油、黑黝黝、慢腾腾、阴森森、皱巴巴、亮铮铮、笑嘻嘻、香喷喷、乱哄哄、黑漆漆、轻飘飘、湿漉漉、红彤彤、骨碌碌、雾朦朦、喜盈盈、亮晶晶、黄灿灿、孤零零、
1、沉甸甸
状态词。形容沉重:装了~的一口袋麦种。任务还没有完成,心里老是~的。
2、白花花
亦作“ 白哗哗 ”。亦作“ 白华华 ”。形容很白;雪白。
管桦 《魏家女人》:“ 瓢老爷 派人在后老婆面前,扔下白哗哗十块大洋,说:‘ 瓢老爷 要个使唤丫头,看上你们 金花 啦!每月工钱五块。’”
3、绿油油
状态词。形容浓绿而润泽:~的麦苗。鹦鹉一身~的羽毛,真叫人喜欢。
4、黑黝黝
黑得发亮。
魏巍 《东方》第六部第四章:“他一看那位少尉排长,脸孔黑黝黝的。”
5、慢腾腾
状态词。形容缓慢:这样~地走,什么时候才能走到呢。他低下头,拖长了声音,一字一句~地念着。也说慢慢腾腾、慢吞吞。
6、阴森森
状态词。形容环境、气氛、脸色等阴沉可怕:山洞深处~的。
7、皱巴巴
状态词。形容皱纹多,不舒展:~的瘦脸。衣服~的。
1、沉甸甸
状态词。形容沉重:装了~的一口袋麦种。任务还没有完成,心里老是~的。
2、白花花
亦作“ 白哗哗 ”。亦作“ 白华华 ”。形容很白;雪白。
管桦 《魏家女人》:“ 瓢老爷 派人在后老婆面前,扔下白哗哗十块大洋,说:‘ 瓢老爷 要个使唤丫头,看上你们 金花 啦!每月工钱五块。’”
3、绿油油
状态词。形容浓绿而润泽:~的麦苗。鹦鹉一身~的羽毛,真叫人喜欢。
4、黑黝黝
黑得发亮。
魏巍 《东方》第六部第四章:“他一看那位少尉排长,脸孔黑黝黝的。”
5、慢腾腾
状态词。形容缓慢:这样~地走,什么时候才能走到呢。他低下头,拖长了声音,一字一句~地念着。也说慢慢腾腾、慢吞吞。
6、阴森森
状态词。形容环境、气氛、脸色等阴沉可怕:山洞深处~的。
7、皱巴巴
状态词。形容皱纹多,不舒展:~的瘦脸。衣服~的。
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皮、高、认真、生动、美丽。
一、皮
1、人或生物体表面的一层组织:牛~。荞麦~。碰掉了一块~。
2、皮子:~箱。~鞋。~袄。
3、包在或围在外面的一层东西:包袱~儿。新书最好包上~儿。
4、(~儿)表面:地~。水~儿。
5、(~儿)某些薄片状的东西:铅~。豆腐~儿。
6、有韧性的:~糖。
7、酥脆的东西受潮后变韧:花生放~了,吃起来不香了。
8、顽皮:调~。这孩子真~。
9、由于受申斥或责罚次数过多而感觉无所谓:老挨说,他早就~了。
10、姓。
相关组词:皮尺 瓜皮 皮毛 虾皮 皮带 皮包 面皮 牛皮 橡皮 桂皮
二、高
1、从下向上距离大;离地面远(跟“低”相对,
2、同):~楼大厦。这里地势很~。
3、高度:那棵树有五米~。书桌~八十厘米。
4、三角形、平行四边形等从底部到顶部(顶点或平行线)的垂直距离。
5、在一般标准或平均程度之上的:~速度。体温~。见解比别人~。
6、等级在上的:~等。~年级。哥哥比我~一班。
7、敬辞,称别人的事物:~见。~论。
8、酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的:~锰酸钾。
9、姓。
相关组词:高兴 高看 高人 高大 高中 高级 高见 高飞 跳高 升高
三、认真 [ rèn zhēn ]
1、信以为真;当真:人家说着玩儿,你怎么就认起真来了?
2、严肃对待,不马虎:~学习。工作~。认认真真去做。
文学作品示例:毛泽东 《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》:“在整风中间,一方面要严肃认真,对于错误和缺点,一定要进行认真的而不是敷衍的批评和自我批评,而且一定要纠正。”
四、生动 [ shēng dòng ]
有生气,有活力;能感动人:~活泼。讲得非常~。
文学作品示例:毛泽东 《中国共产党在民族战争中的地位》:“为要克服困难,战胜敌人,建设新 中国 ,只有巩固和扩大抗日民族统一战线,发动全民族中的一切生动力量,这是唯一无二的方针。”
五、美丽 [ měi lì ]
使人看了产生快感的;好看:~的花朵。祖国的山河是多么庄严~!
文学作品示例:魏巍《谁是最可爱的人》:“他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”
一、皮
1、人或生物体表面的一层组织:牛~。荞麦~。碰掉了一块~。
2、皮子:~箱。~鞋。~袄。
3、包在或围在外面的一层东西:包袱~儿。新书最好包上~儿。
4、(~儿)表面:地~。水~儿。
5、(~儿)某些薄片状的东西:铅~。豆腐~儿。
6、有韧性的:~糖。
7、酥脆的东西受潮后变韧:花生放~了,吃起来不香了。
8、顽皮:调~。这孩子真~。
9、由于受申斥或责罚次数过多而感觉无所谓:老挨说,他早就~了。
10、姓。
相关组词:皮尺 瓜皮 皮毛 虾皮 皮带 皮包 面皮 牛皮 橡皮 桂皮
二、高
1、从下向上距离大;离地面远(跟“低”相对,
2、同):~楼大厦。这里地势很~。
3、高度:那棵树有五米~。书桌~八十厘米。
4、三角形、平行四边形等从底部到顶部(顶点或平行线)的垂直距离。
5、在一般标准或平均程度之上的:~速度。体温~。见解比别人~。
6、等级在上的:~等。~年级。哥哥比我~一班。
7、敬辞,称别人的事物:~见。~论。
8、酸根或化合物中比标准酸根多含一个氧原子的:~锰酸钾。
9、姓。
相关组词:高兴 高看 高人 高大 高中 高级 高见 高飞 跳高 升高
三、认真 [ rèn zhēn ]
1、信以为真;当真:人家说着玩儿,你怎么就认起真来了?
2、严肃对待,不马虎:~学习。工作~。认认真真去做。
文学作品示例:毛泽东 《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》:“在整风中间,一方面要严肃认真,对于错误和缺点,一定要进行认真的而不是敷衍的批评和自我批评,而且一定要纠正。”
四、生动 [ shēng dòng ]
有生气,有活力;能感动人:~活泼。讲得非常~。
文学作品示例:毛泽东 《中国共产党在民族战争中的地位》:“为要克服困难,战胜敌人,建设新 中国 ,只有巩固和扩大抗日民族统一战线,发动全民族中的一切生动力量,这是唯一无二的方针。”
五、美丽 [ měi lì ]
使人看了产生快感的;好看:~的花朵。祖国的山河是多么庄严~!
文学作品示例:魏巍《谁是最可爱的人》:“他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”
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2017-01-21 · 知道合伙人生活技巧行家
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根据形容词的语法特征及所表示的意义,形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
①性质形容词
性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词:
大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜
双音节性质形容词:
伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动
固定 平等 主观 主动 封建 具体 含蓄 结实 平淡 简单 干净
性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。例如:
得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来
少数性质形容词可以直接作状语修饰动词,例如“慢走”、“老实说”。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思,在句子中往往对应使用。例如:
这儿冷,那儿热。
你保守,他开明。
北方干燥,南方潮湿。
好的 坏的 大的 小的 干净的 脏的 快的 慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的,能干的主动的,活跃的
适应性强的
灵巧的,机敏的有进取心的
机灵的
有雄心壮志的和蔼可亲的友好的善于分析的有理解力的
有志气的,有抱负的大胆的,有冒险精神的有能力的,有才能的办事仔细的
正直的宽厚的能胜任的有信心的
认真的,自觉得体贴的
建设性的好沉思的有合作精神的富创造力的
有一股子冲劲的,有拼搏精神的有奉献精神的有献身精神的
可靠的老练的,有策略的守纪律的
(在行动,说话等方面)谨慎的
尽职的
精悍的认真的受过良好教育的
有效率的精力充沛的
充满热情的善于表达
守信的,忠诚的
(性格)坚强的
直率的,真诚的
友好的俭朴的宽宏大量的
有教养的有礼貌的勤劳的精神饱满的
实的
殷勤的恭顺的幽默的
公正的有主见的勤奋的
有独创性的首创精神爱动脑筋有智力的
理解力强的有发明才能的,有创造力的正直的
好心的有见识的
精通某门学问的
心胸宽大的
条理分明的
忠心耿耿的
有方法的谦虚的
目的明确的客观的虚心的
守纪律的有独创性的
辛勤的,苦干的,刻苦的实际的
一丝不苟的不屈不挠的
严守时刻的意志坚强的合格的
有理性的实事求是的讲道理的
可信赖的负责的自觉的
无私的明白事理的
真诚的精明的生气勃勃的光明正大的塌实的 老实的严格的
判断形容词
如果这个词可以在前面加“很”,但后面不能接宾语,就一定是形容词。
①性质形容词
性质形容词是表示性质或属性的形容词。
单音节性质形容词:
大 小 好 坏 冷 热 快 慢 方 圆 冷 高 低 矮 酸 甜
双音节性质形容词:
伟大 勇敢 坚强 温柔 崎岖 含糊 磅礴 优秀 聪明 年轻 生动
固定 平等 主观 主动 封建 具体 含蓄 结实 平淡 简单 干净
性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。例如:
得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢坐起来
少数性质形容词可以直接作状语修饰动词,例如“慢走”、“老实说”。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思,在句子中往往对应使用。例如:
这儿冷,那儿热。
你保守,他开明。
北方干燥,南方潮湿。
好的 坏的 大的 小的 干净的 脏的 快的 慢的 长的 短的 黑的 白的 有才干的,能干的主动的,活跃的
适应性强的
灵巧的,机敏的有进取心的
机灵的
有雄心壮志的和蔼可亲的友好的善于分析的有理解力的
有志气的,有抱负的大胆的,有冒险精神的有能力的,有才能的办事仔细的
正直的宽厚的能胜任的有信心的
认真的,自觉得体贴的
建设性的好沉思的有合作精神的富创造力的
有一股子冲劲的,有拼搏精神的有奉献精神的有献身精神的
可靠的老练的,有策略的守纪律的
(在行动,说话等方面)谨慎的
尽职的
精悍的认真的受过良好教育的
有效率的精力充沛的
充满热情的善于表达
守信的,忠诚的
(性格)坚强的
直率的,真诚的
友好的俭朴的宽宏大量的
有教养的有礼貌的勤劳的精神饱满的
实的
殷勤的恭顺的幽默的
公正的有主见的勤奋的
有独创性的首创精神爱动脑筋有智力的
理解力强的有发明才能的,有创造力的正直的
好心的有见识的
精通某门学问的
心胸宽大的
条理分明的
忠心耿耿的
有方法的谦虚的
目的明确的客观的虚心的
守纪律的有独创性的
辛勤的,苦干的,刻苦的实际的
一丝不苟的不屈不挠的
严守时刻的意志坚强的合格的
有理性的实事求是的讲道理的
可信赖的负责的自觉的
无私的明白事理的
真诚的精明的生气勃勃的光明正大的塌实的 老实的严格的
判断形容词
如果这个词可以在前面加“很”,但后面不能接宾语,就一定是形容词。
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.汉语形容词的分类
根据语法功能,形容词可分为以下两个小类:
性质形容词:能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰,表示事物的属性。如:高、聪明、漂亮、干净、大、敏锐、难、简单等。
状态形容词:不能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰,表示事物的状态或情状。如:雪白、金黄、笔直、通红、糊里糊涂、乱哄哄等。
对形容词的分类,我们一般采用上面的功能分类,可在实际的教学过程,老师有必要了解一下根据语义特征进行的分类。即从人们对某一性质的态度来说,形容词还可以分为:
正向形容词:大、长、粗、厚、快、高、胖、好、积极、漂亮、聪明、勤快、善良等。
负向形容词:小、短、细、薄、慢、矮、瘦、坏、消极、丑、 愚蠢/笨、懒惰、恶毒等。
这种分类在对外汉语教学中有时是很有用的。比如在比较句“A不如B+adj”和“A没有B+adj”中,一般只能用正向形容词,而不能用负向形容词。对比如下:
我不如姐姐聪明/勤快。
*我不如姐姐愚蠢/懒惰。
汉语老师没有口语老师高/好。
*汉语老师没有口语老师矮/坏。
再如,在用“多+adj”表示疑问时,一般也是只能用正向形容词,而不能用负向形容词。对比如下:
你儿子多高/大了?
*你儿子多矮/小了?
再如:在格式“有点儿+adj”中则只能用负向形容词,而不能使用正向形容词。对比如下:
那个教室有点脏。
*那个教室有点干净。
他哥哥有点儿懒。
*他哥哥有点儿勤快。
其实,在对外汉语教学中,我们还会发现很多对形容词有这方面要求的格式。如:祈使句“adj+点儿(谦虚点儿)”、“数量词+adj(三斤重)”等,这里不再一一分析。
当然,有时候,所谓正向和负向因人而异,比如买衣服时有人喜欢长,他就可以说“这一件没有/不如那一件长”;有人喜欢短,他就可以说“这一件没有/不如那一件短
根据语法功能,形容词可分为以下两个小类:
性质形容词:能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰,表示事物的属性。如:高、聪明、漂亮、干净、大、敏锐、难、简单等。
状态形容词:不能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰,表示事物的状态或情状。如:雪白、金黄、笔直、通红、糊里糊涂、乱哄哄等。
对形容词的分类,我们一般采用上面的功能分类,可在实际的教学过程,老师有必要了解一下根据语义特征进行的分类。即从人们对某一性质的态度来说,形容词还可以分为:
正向形容词:大、长、粗、厚、快、高、胖、好、积极、漂亮、聪明、勤快、善良等。
负向形容词:小、短、细、薄、慢、矮、瘦、坏、消极、丑、 愚蠢/笨、懒惰、恶毒等。
这种分类在对外汉语教学中有时是很有用的。比如在比较句“A不如B+adj”和“A没有B+adj”中,一般只能用正向形容词,而不能用负向形容词。对比如下:
我不如姐姐聪明/勤快。
*我不如姐姐愚蠢/懒惰。
汉语老师没有口语老师高/好。
*汉语老师没有口语老师矮/坏。
再如,在用“多+adj”表示疑问时,一般也是只能用正向形容词,而不能用负向形容词。对比如下:
你儿子多高/大了?
*你儿子多矮/小了?
再如:在格式“有点儿+adj”中则只能用负向形容词,而不能使用正向形容词。对比如下:
那个教室有点脏。
*那个教室有点干净。
他哥哥有点儿懒。
*他哥哥有点儿勤快。
其实,在对外汉语教学中,我们还会发现很多对形容词有这方面要求的格式。如:祈使句“adj+点儿(谦虚点儿)”、“数量词+adj(三斤重)”等,这里不再一一分析。
当然,有时候,所谓正向和负向因人而异,比如买衣服时有人喜欢长,他就可以说“这一件没有/不如那一件长”;有人喜欢短,他就可以说“这一件没有/不如那一件短
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