赞美学生的词语
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聪慧、伶俐、聪颖、聪敏、睿智。
一、聪慧
聪明;有智慧:~过人。
引证解释: 曹禺 等《胆剑篇》第二幕:“在她明媚的眼睛里,闪出聪慧和威严。”
二、伶俐
聪明;灵活:口齿~。这孩子真~。
引证解释:周而复 《上海的早晨》第一部八:“心里却喜欢她的活泼伶俐。”
三、聪颖
聪明。颖(yǐng)。
引证解释:姜妙香 《追怀往事》:“ 兰芳同志 在艺术上有这样高的成就,不了解的人往往以为他是聪颖过人,得天独厚。”
四、聪敏
聪明敏捷:天资~。
引证解释:茅盾 《子夜》五:“他毕竟是聪敏人,现在是什么都理会过来了。”
五、睿智
聪慧;明智。
引证解释:郭沫若 《天地玄黄·历史的大转变》:“而在这里当然也要靠人类的睿智继续作正确的领导。”
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赞美学生品行好:品学兼优 品德高尚 乐于助人 爱护同学 尊老爱幼 尊师重道
赞美学生记性好:一目十行 五行并下 过目不忘
赞美学生聪明: 儒子可教 才思敏捷 孺子可教朽木可雕
赞美学生有学问,知识面广: 出口成章 见多识广 才高八斗 学富五车 博学多才
赞美学生学习认真:一丝不苟 聚精会神 一心一意 全神贯注
赞美学生记性好:一目十行 五行并下 过目不忘
赞美学生聪明: 儒子可教 才思敏捷 孺子可教朽木可雕
赞美学生有学问,知识面广: 出口成章 见多识广 才高八斗 学富五车 博学多才
赞美学生学习认真:一丝不苟 聚精会神 一心一意 全神贯注
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乖巧可人 心灵手巧 乐于助人 不屈不挠 秩序井然 聪明伶俐 鹤立鸡群 奋发图强 诚心诚意 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明 律已 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 八斗之才 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足弟子 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有 勤学好问、刻苦钻研、独立思考、认真踏实、思路敏捷、谦虚谨慎、文明礼貌、争分夺秒、废寝忘食 一心一意、目不转睛、一丝不苟、聚精会神、全神贯注 品学兼优 埋头苦干 精益求精 艰苦奋斗 学富五车 才高八斗 才华横溢 意气风发 名列前茅 出类拔萃 奋发向上 积极努力
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乖巧可人 心灵手巧 乐于助人 不屈不挠 秩序井然 聪明伶俐 鹤立鸡群 奋发图强 诚心诚意 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明 律已 防意如城 非异人任
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德才兼备、鹤立鸡群、心地善良、博学多才、孺子可教
德才兼备:基本释义:德:品德;才:才能;备:具备。 既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
鹤立鸡群:像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
心地善良:基本释义:有道德的;有德行的;慈善的。
博学多才:基本释义:学识广博,有多方面的才能。出处:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才;瑰伟倜傥;不拘细行;州郡礼命并不应。”
德才兼备:基本释义:德:品德;才:才能;备:具备。 既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
鹤立鸡群:像鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
心地善良:基本释义:有道德的;有德行的;慈善的。
博学多才:基本释义:学识广博,有多方面的才能。出处:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才;瑰伟倜傥;不拘细行;州郡礼命并不应。”
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