怎么样才可以让学习成绩变好?
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提升学习成绩的习惯:
1.不管怎样,老师是直接传授我们知识的引路人。只有亲其师,信其道,只有让自己更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。才能让老师喜欢自己并乐意教授自己。
2.其实,学习不仅仅只是在课堂上,自学也是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。只有提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3.学会在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。这个和提前预习是相辅相成的。当然,哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
4.要学会对客观事物的观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。
5.我们还要养成积极提问的习惯,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终只会害自己。
6.要学会与同学之间的学习外的思想交流,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。
1.不管怎样,老师是直接传授我们知识的引路人。只有亲其师,信其道,只有让自己更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。才能让老师喜欢自己并乐意教授自己。
2.其实,学习不仅仅只是在课堂上,自学也是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。只有提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3.学会在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。这个和提前预习是相辅相成的。当然,哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。
4.要学会对客观事物的观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。
5.我们还要养成积极提问的习惯,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终只会害自己。
6.要学会与同学之间的学习外的思想交流,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。
追问
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曾经有一个小伙,单小龙,凭借超强得记忆力,学习成绩一路飙升,以优异得成绩成功考入清华
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你要找到适合自己的方法,有的方法不适用于每个人的,方法对了自然事半功倍,方法不对可能就事倍功半了
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温故而知新
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