初中语文教学适应新课改的几点思考
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初中语文教学走向"素质教育",必须实现"三转变二优化一体现"。
即:教书匠→教育家、课堂教授型→指导策划型、机械模仿→创造
性思维转变;优化教学实施及反馈体系、优化教学评价体系;学生主观能动性得到充分的体现
即:教书匠→教育家、课堂教授型→指导策划型、机械模仿→创造
性思维转变;优化教学实施及反馈体系、优化教学评价体系;学生主观能动性得到充分的体现
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