数学系和物理系学生有什么差别？
在数学系学生咀嚼“一切XX主义，听起来像哲学；学生在物理系爆发出来的名词都XX化，喜欢艺术。数学家们将宣称在飞行前证实黎曼的猜想，物理学家会建议他们在船的前面发现新粒子。
数学家是把咖啡转化成定理的机器；物理学家可以把茶转化成大规模毁灭性武器。数学的学生首先学习代数的非交换；物理的学生第一次知道量子力学中的非互易性，有的说物理的学生初步了解在未来两位情人不可交换性，这也就解释了为什么物体的物理系不理解非交换性。数学系的学生听说广义相对论是微分几何，然后去物理系听物理系，结果比较混乱，为什么这么多下标呢？物理系的学生听说微分流形正在弯曲时间和空间，然后去数学系听课堂，结果比较混乱，坐标系在哪里呢？数学系的学生声称他们知道量子力学，但他们只记得线性代数、二阶线性偏微分方程和分布。物理系的学生宣称他们学习了群论，但他们只记得旋转组（3），旋转组SU（2）和LOL轮变换。数学系的人很有名。你可以找到以他或她的名字命名的代数。当物理系的名字嘈杂时，你可以找到他姓的准粒子。
数学系，学生们想要一个命名定理；物理系学生想命名一个方程式。有人说在物理的地方会有爱因斯坦，有些人说在有数字的地方会有欧拉。
数学系的学生听到两眼睛发亮，当他们听到“两面定理”，和物理系的学生展示两眼睛时，显示“电位的潜力。”注：“三明治定理”也被称为“三明治”；“势”指的是磁线圈插头，更快的电流引起的大。对于数学系的学生来说，有一个物理系的主要问题是对与错；学生，可测试性是非价值的。关于Gerd Bach猜想证明的数学分析——关于狭义相对论的物理学哲学。Amy Nott是女数学家的一个例子。然而，她对数学的贡献远非如此。Mary Curie是女物理学家的榜样。当然，她的物理学革命的影响。一个在数学系的学生做了一个梦，看完UTM / GTM；物理系的学生有一个希望郎倒是量学。
数学系的学生没有理想，右边没有左边，物理系的学生没有压力，在各个方面都是零。
数学学生只知道摆（Dan Bai）；物理系学生也知道物理摆（钟摆）。为了画出一个封闭的曲面，数学系的学生画一个圆环面，物理系的学生画一个球（球体）。形容心烦，数学系学生结；物理学生认为熵。程序员眼中的世界是二维的，工程师眼中的世界是立体的，物理学家眼中的世界是3.99维度的，弦论理论家眼中的世界是10, 11或26个维度，世界的眼睛是数学家的维度。数学系的学生知道两种以上的代数基本定理的证明，物理系的学生知道泊松方程的两个或多个边界值的解。元培的学生感到数学物理、数学的学生感到他们是物理和数学；学生感受智高+数学物理，物理的学生认为他们的数学物理。
总结：对于数学系的学生来说，书的空白总是太小。在物理系的学生中，仪器电缆太松了。
