怎样提高文言文的阅读能力?
文言文阅读能力的提高离不开大量的古文阅读。
首先是广泛的阅读,但阅读可以划出重点,循序渐进。
先从《世说新语》、《聊斋志异》这类浅显易懂、故事性强的文言书籍开始读起,培养阅读兴趣。之后,逐渐增加难度,建议读完《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》,经史子集选择性地读一点。
当然,为了应试需要,还得侧重读一些人物传记。
在文言阅读时,还应做好这几点:
1.通过诵读培养古汉语语感。文言是古代的书面语,同样需要加强语感。而一切语言语感的培养都离不开说和读。说文言的环境已不复存在,诵读就显得尤为重要。
诵读时要注意停顿节奏的划分,注意古字的读音,注意通假字的读音,还要抑扬顿挫读出古风古韵,讲究起来,甚至还要配合一些形体动作。
2.通过识记积累古汉语常识。读古文不但要口勤,还要手勤,多作笔记,勤加整理。
比如一词多义、古今异义、词类活用、通假字、固定句式等每学一篇都要作分类记录,学新篇时遇到相同的实词要往回联系,遇到虚词不同的用法要向后总结,不断丰富知识积累。
比如古代官职、地名、代称等古代常识类内容,就要记下来,并与现代进行比较。总之,要经常复习,不断与过去和现在联系。
3.扩大古汉语运用范围。除了勤于诵读和记录,还要勤于翻译,先作直译,逐字弄通;再作意译,文从字顺;后作美译,雍容雅致。按信达雅的标准反复地译,不要怕麻烦。吃透一篇胜过随便翻看数十篇。
此后,文言功底渐长,可开始尝试文言短文写作。或者在现代文写作中加入仍有生命力的古代词汇,若能和谐,反添典雅韵味。
2018-11-27 广告