儿童注意力不集中怎么办?
1、集中幼儿注意力第一步:分析原因
幼儿注意力不集中,首先要找到原因才能“对症下药”。当幼儿在学习或者在做一件事的时候,总是思想开小差,想其他的事情,或者是在做一件事的时候总是被其它的事物干扰,这都是幼儿注意力不集中的情况。家长可以通过观察或者耐心询问的方式,获取到幼儿注意力不集中的信息。
2、集中幼儿注意力第二步:找到解决方法
如果幼儿是因为本身就对所做的事情不感兴趣,那么他就会很容易被外界的事情干扰到,家长的应对方法就是培养幼儿的兴趣,让幼儿对所做的事情感兴趣,这样就不会容易被外界的事情干扰到;如果幼儿对所做的事情是有一定兴趣的,但就是容易被外界事物干扰到,那么家长要做的就是提高幼儿的抗干扰能力,以此来提高幼儿集中注意力。
3、集中幼儿注意力第三步:长期坚持训练
幼儿注意力集中要想达到理想的效果,除了找到原因,找到对应的方法并逐渐的实施之外,还要长期的坚持训练,让集中注意力成为一种习惯。从长远的考虑,培养幼儿对事物的兴趣是最好的方法;从短期的角度上看,先培养幼儿的抗干扰能力是最重要的。不管是出于哪个角度考虑,一切都贵在坚持。
集中幼儿注意力的3个步骤,可以帮助幼儿在长期以及短期的时间内得到很好的效果,作为家长也要在平时多关注幼儿的生活习惯,多培养幼儿对学习的兴趣。
1,有目的地训练孩子的观察力
侦探为什么扫一眼房间即可分辨出哪里不对劲?因为他被训练过!同理,孩子的观察力也可以训练出来,而培养观察力的同时也在提高孩子的注意力。
因为任何一个人想要得到一个结果,就会忽视目标之外的事情,专注力自然就会提升。比如跟孩子玩“我们来找茬”的游戏,让孩子努力分辨两幅图有何区别,孩子可能都会忘了今天很热的事实。做这种有意思的事,不仅会让孩子兴致大发、引发思考、提升注意力,还能促进亲子关系,简直是两全其美啊。通过这种观察游戏,还可以延伸到生活的方方面面,从而培养孩子从小就做个有心人。
2,带孩子参加需要注意力集中的运动
比如羽毛球、篮球、乒乓球等,这种运动如果注意力不集中,将会很难打好。在每一次弹跳、接球、发球的过程中,都会不知不觉训练到孩子的注意力。一段时间下来,孩子的注意力将会得到很大提升。
3,定期开家庭会议,或者分享会
为了家庭更和谐,也为了提高孩子的注意力,家长们不妨定期坐下来跟孩子开家庭会议,或者做分享会。家庭成员轮流来总结会议要点(会议要点如果不是注意力特别集中,会有疏漏的哦)分享会可以是最近的收获,也可以是读书的心得,总之每个人都要分享的,在发言之前,孩子肯定要集中精力组织一下语言啊,时间长了他的注意力自然就很容易集中了。
2017-12-08
文 | 中国注意力训练网
专注力是很重要的学习品质和学习习惯,也是课堂高效学习的基础条件。我以前详细回答过一个家长关于专注力的问题,但这次我会再答复一次,因为我个人也是非常重视这一块的。
1、养成孩子阅读的习惯,看书的时候要求孩子专注,和孩子讨论书籍,积极思考。孩子看书多了自然对文字变得敏感和专注,迁移到课堂上,对书本上的、黑板上的和作业中的的文字也会敏感和专注。和孩子看同一本书,经常讨论书籍,会养成孩子积极思考的习惯,也会迁移到课堂之上,遇到老师和同学提问就能积极思考。
2、家长和孩子平时多沟通交流,经常就一个问题谈深谈透,形成家庭文化。深度讨论要求彼此专注地倾听和大脑快速运转,每天坚持讨论,孩子的大脑就被开发的活跃积极,同时养成专注的好习惯。
3、家长和孩子讲话要专注,蹲下来眼睛看着孩子,认真地说话,同时孩子说话时我们也要认真倾听和回应。不要一边做饭一边和孩子说话,不要随意打断孩子说话,不要对孩子的讲话不耐烦。
4、孩子专注地玩一样东西的时候,或者做一件事情的时候,不要随便打断。有的父母爷奶过分关注孩子,一会过去送水果,一会过去送牛奶,一会过去提醒孩子注意卫生和安全,不停地打断孩子。或者自己觉得有一件更有意义和好玩的事情,就随意打断孩子手上正在做的事情,强迫孩子去做另一件事情。其实正是这些每天发生的小细节,不知不觉破坏了孩子的专注力。
5、陪孩子深入地玩,也可以培养专注力。比如陪孩子到江边挖沙堆城堡,我们也可以和孩子把城堡堆出极致,玩几个小时是没有问题的,这样不知不觉中也培养了孩子专注力。
6、不要不停地指责孩子注意力不集中,这样只会强化孩子不会的行为和习惯。我们家长对孩子不好的行为特别敏感,甚至拿放大镜去找不好的行为,然后给孩子指出来,以为这样会帮助到孩子,其实这样反而强化了不好的,使其固化下来了。正确的方法是,忽略掉孩子不好的行为,多关注孩子好的行为,发现了就及时鼓励和肯定,对孩子的正面行为多强化。比如发现孩子很专注的行为以后,就找机会鼓励和肯定。但遗憾的是,很多家长对孩子表现不好的地方特别敏感,不停指责和强化,而对孩子表现好的地方,认为理所当然,认为是该好的,很少强化。
最后请家长们注意,好的学习习惯和品质都是在家庭生活细节中培养的,不是讲道理讲出来的,也不是在学校养成的。