Question

孩子初学钢琴，总是弹错音怎么办？

如题

Answer 1

　　一、琴童年龄小,手小
　　由于琴童年龄小,手小, 在弹手指跨度大的曲目时,因为手小 ,经常会导致刮键或者弹错音。
　　最好的解决办法,比如双音演奏或者和弦弹奏时，由于手小够不到音，可采取快速跳音去弹奏，或者暂且忽略掉够不到的个别音，一般情况下，老师会根据小孩的实际能力来布置孩子力所能及的曲目。

　　二、不善于用耳朵听
　　这种学生的错音,他自己本人根本都听不到。
　　解决办法:教会他用耳朵听自己的弹奏. 这种学生可以考虑多与钢琴老师接触一下,在短时间内,就错音多的毛病, 给予针对性的纠正. 家长耳朵比较灵敏的话,就时常提醒孩子,哪里错音,然后加以纠正.

　　三、不懂得分段练习,练习很机械
　　练曲子时都是"一遍一遍的走". 这种练习的方法,浪费了很多宝贵的时间，总是错音的小节,可以拿出来单独练习，这样才能在短时间内有效率的完成任务.

　　四、过分拔高
　　练习的曲目难度过大,与学生水平不成正比. 过重的技术负担,导致学生的手指不受控制. 要及时与老师沟通, 是否曲目的难度过大,导致学生无法控制.

　　五、拼速度
　　这种学生,无论是什么乐曲,只要稍一熟练,就是死命的快.弹什么都冲, 要时刻提醒孩子,不是弹的快,就代表弹的好。首先要做到能够把每一个音弹清楚,琴键要压到底,使声音听起来"厚重"、"结实". 弹琴过于快的孩子,家长要多鼓励慢弹, 交叉练习,三遍慢的,一遍快的. 在慢中求完整, 在快中求清晰.

　　六、作业量过大
　　要求老师给学生增加曲目,加快进度的家长,要好好反思一下,教材进度快,不等于就是弹的好. 作业量增长,那么练习时间也一定要增长。否则最容易出现的状况就是: 一首曲子刚刚摸下来,就跑去练另一首, 这种题海战术,真的不太适合钢琴教育。最后的结果很遭,学生常常是没有一首曲子能够完整的表演. 每首曲子都是"半拉咔叽",钢琴学费是挺贵的,但不能因为贵, 就总想让学生"多练点"。质和量相比,更重要的是优质,数量多说明不了什么。

　　七、基础不牢固，存在识谱障碍
　　很多孩子学了好几年了，连谱子都没认全，都是靠记忆去记调子，这样拿到谱子开始弹，一旦记错或遇到不认识的谱卡住就很容易出现错音。建议老师把学生的基础好好打牢固，彻底解决识谱问题。

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Answer 2

1 如果是因为手小，有的音够不到，尝试去增减一首歌曲的谱子，如果是主旋律无关痛痒的音符，可以省略，如果是伴奏，那就换一种伴奏 形式。可能很多人说我要怎么换伴奏形式，这个问题需要后面讲。如果不懂的话，可以去搜最简单的谱子，就是弹奏任何曲目都搜简单版的，可能会比较适合手小的初学者。
2 走神要怎么克制？就是不要弹奏自己很熟练的曲子，也不要练习一首曲子时间过长。什么意思？就是比如你今天要练琴三个小时，你三个小时都在弹这一首，那肯定后面会走神，如果练琴时间过长还是建议，至少准备两首曲目来练习。
3 是否是自己适合的难度，最好有一个老师可以告诉你，看你现在的基础是什么，然后给你推荐你现在可以弹奏的曲子。总之不能在没有任何基础的情况下就直接上手你喜欢的轻音乐。因为就算你练好了，也会不好听。如果你一定要坚持去直接学习，也不要忘了，在练习曲目的时候要记得弹奏拜尔和哈农打打基础。
4 弹奏速度过快，需要在自己心底告诉自己，要慢，要慢练。很多人都知道练琴要慢练，到自己练习的时候就克制不了，恨不得弹的比原曲更快。好的方法就是，如果你有老师，如果你弹奏的是电钢，让你的老师给你弹一遍非常慢的速度，然后录到电钢上，你一遍播放一边弹奏，这样速度就能慢下来了。

Answer 3

只是孩子还对钢琴不够熟悉，只有勤学多练，才能够越来越准确的发挥