到底什么是教育？到底什么是成功的教育？教育是盲目的吗？教育是商业化的吗？应试教育进化成商业教育了吗 200
有个朋友对我说过：“中国大众教育如果能有成功的那一天，那必定是最终受教育的人，能够进行自我教育。”...
有个朋友对我说过：“中国大众教育如果能有成功的那一天，那必定是最终受教育的人，能够进行自我教育。”
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中国教育改革力度还是不大，现阶段的中国教育受到了市场的影响，教育成本越来越高，教育的目的性越来越商业化。如今让孩子接受教育的目的都是为了钱，只有读好书，才能舒服的挣大钱。
教育是为了孩子获得技能与提升孩子的心理接受能力等等，在我看来，一个成功的教育必须是以德为基，技能为辅。注重德才的教育才是成功的教育。教育不应该是商业化的，虽然教育事业的商业化有助于教育设备的升级换代。但同样也带来了市场只重视利益的弊病。教育应该避免商业化。
教育是为了孩子获得技能与提升孩子的心理接受能力等等，在我看来，一个成功的教育必须是以德为基，技能为辅。注重德才的教育才是成功的教育。教育不应该是商业化的，虽然教育事业的商业化有助于教育设备的升级换代。但同样也带来了市场只重视利益的弊病。教育应该避免商业化。
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要解决中国教育就要从根本制度上去改变，把教育当成一项事业来发展，而不是产业化！但如今，教育产业化让部分利益集团尝到了甜头，所以千方百计阻止教育的改革，因此中国教育改革的路还很漫长啊！要解决中国教育就要从根本制度上去改变，把教育当成一项事业来发展，而不是产业化！但如今，教育产业化让部分利益集团尝到了甜头，所以千方百计阻止教育的改革，因此中国教育改革的路还很漫长啊！
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要解决中国教育就要从根本制度上去改变，把教育当成一项事业来发展，而不是产业化！但如今，教育产业化让部分利益集团尝到了甜头，所以千方百计阻止教育的改革，因此中国教育改革的路还很漫长啊！
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个人的感悟是教育不仅要是知识的传授，更是道德理念的深入，技能的培养，在教育的过程中，应该注重学生技能的培养，比如上电脑课，单纯的把课本的几个办公软件了解下，学生也只是完成任务，学生的真正的技能如何体现?在小组讨论中是否落实了学生交流能力，领导能力的发现，还是只是为了一个结果，用结果否定他们的讨论?
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