体育文化用品商店够进篮球和排球共20个,
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答案:
(1)12个;8个;
(2)4个篮球
思路分析:
考点解剖:此题主要考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组..
解题思路:用二元一次方程组解决问题的关键是找到1个合适的等量关系.①篮球数+排球数=20人,②排球的利润+篮球的利润=260元.根据题意列出方程组,解得答案..
解答过程:
解:(1)设购进篮球x个,排球有y个,
由题意得:
,
解得:
.
答:购进篮球12个,购进排球8个;
(2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等,由题意得:
6×(60﹣50)=(95﹣80)a,
解得:a=4,
答:销售6个排球的利润与销售4个篮球的利润相等.
规律总结:
利用方程思想解决实际问题过程中,常常需要经历下列思维过程:等量关系的分发现——量的表示——数学化等量关系的描述(建立方程)——解方程求出解——对方程进行实际意义的解释.
(1)12个;8个;
(2)4个篮球
思路分析:
考点解剖:此题主要考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组..
解题思路:用二元一次方程组解决问题的关键是找到1个合适的等量关系.①篮球数+排球数=20人,②排球的利润+篮球的利润=260元.根据题意列出方程组,解得答案..
解答过程:
解:(1)设购进篮球x个,排球有y个,
由题意得:
,
解得:
.
答:购进篮球12个,购进排球8个;
(2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等,由题意得:
6×(60﹣50)=(95﹣80)a,
解得:a=4,
答:销售6个排球的利润与销售4个篮球的利润相等.
规律总结:
利用方程思想解决实际问题过程中,常常需要经历下列思维过程:等量关系的分发现——量的表示——数学化等量关系的描述(建立方程)——解方程求出解——对方程进行实际意义的解释.
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篮球共购进X个,排球共购进y个,则
X+y=20
90x-
80x+60y-50y=260算出结果X
=
12
Y
=
8即篮球购进12个,排球购进8个。销售六个排球的利润为:(60
-
50)*
6
=
60销售篮球数x要获得60元的利润:(95
-
80)*
x
=
60
计算得
x
=
4所以第一题的答案为:篮球12个,排球8个,第二题的答案为
4个
X+y=20
90x-
80x+60y-50y=260算出结果X
=
12
Y
=
8即篮球购进12个,排球购进8个。销售六个排球的利润为:(60
-
50)*
6
=
60销售篮球数x要获得60元的利润:(95
-
80)*
x
=
60
计算得
x
=
4所以第一题的答案为:篮球12个,排球8个,第二题的答案为
4个
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解:(1)设购进篮球x个,排球有y个,
由题意可得:
,
解得:
.
答:购进篮球12个,购进排球8个;
(2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等,
由题意可得:
6×(60﹣50)=(95﹣80)a,
解得:a=4,
答:销售6个排球的利润与销售4个篮球的利润相等
由题意可得:
,
解得:
.
答:购进篮球12个,购进排球8个;
(2)设销售6个排球的利润与销售a个篮球的利润相等,
由题意可得:
6×(60﹣50)=(95﹣80)a,
解得:a=4,
答:销售6个排球的利润与销售4个篮球的利润相等
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解:设购进了x个篮球,则排球购进了(20-x)个
(95-80)×
X
+(60-50)×(20-X)=260
=>
X=12
设销售6个排球的利润与销售Y个篮球的利润一样
(95-80)×
Y=(60-50)×
6
=>
Y=4
(95-80)×
X
+(60-50)×(20-X)=260
=>
X=12
设销售6个排球的利润与销售Y个篮球的利润一样
(95-80)×
Y=(60-50)×
6
=>
Y=4
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