Question

如何提高孩子的动手能力?

Answer 1

很多家长都有这样的苦恼，孩子动手能力差，好多事情都依赖妈妈，没有独立的生活能力。其实，所有孩子都有求知学习、自己动手的欲望，只是家长包办太多，使孩子丧失了锻炼的机会，都说懒妈妈养出勤快孩子，现实中还真的需要懒妈妈。

方法/步骤

• 1、孩子刚开始自己吃饭的时候，动作总是比较慢的，而且会将饭粒弄的到处都是，身上弄上汤汁，其实这就是成长的代价，妈妈要放开手让宝宝尝试，可能从这时开始就树立了宝宝的自信和动手的欲望。千万不要因为宝宝弄脏了就批评他，他自己把自己喂饱是多么开心的一件事。

  

• 2、室内比较温暖的时候可以让宝宝自己学着穿衣服，这样妈妈就不会因为怕宝宝着凉而一个劲的催促，或是忍不住自己去帮忙。可以先从宽松的睡裤开始，逐渐的训练穿袜子、上衣。

  

• 3、党宝宝想参与家务的时候，一定要热烈欢迎，哪怕他会给你帮倒忙。我家宝宝三岁多的时候，喜欢上了参与包饺子，开始我给他一头蒜，当我们包好饺子，他也扒好了蒜皮，而且非常的认真，清理的非常干净。现在4周岁，每次包饺子，他都要包上十几个，真的有模有样，每当这时候我们都夸赞他包的细致，而且吃的时候抢着吃他包的饺子，宝宝特别有成就感。

  

• 4、收拾房间的时候叫上宝宝，给他分配任务，擦桌子、整理沙发靠垫，宝宝都会积极的做。做好了家务家长和宝宝一起洗手，美美的吃点东西，更会让宝宝对动手劳动留下好的印象。

  

Answer 2

这个其实并不难，家长不要事事代劳，鼓励孩子自己动手，生活中提高孩子动手能力的方法有很多种。

　　1. 让孩子在日常生活中学会自理，自己的事情尽量自己完成

　　孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，家长千万别因嫌孩子麻烦或碍手碍脚而剥夺孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。可以教孩子自己逐渐学会系鞋带、脱衣服、放被褥、收拾自己的房间，洗一些简单的东西，等等。

Answer 3

1，多让孩子参与家务。
家务劳动也是提高动手能力的一部分。力所能及的小事情，收拾玩具，收拾桌椅，一起洗水果，一起摘菜，甚至大一点一起收拾衣物，体会一起劳动的快乐，不仅动手能力强了，自理能力也锻炼了。我儿子不到三岁就喜欢抢着干家务，虽说多数都是帮倒忙，但是乐在其中，我觉得动手首先得感兴趣，得积极引导。

2，玩手工等益智玩具。
我喜欢给孩子买乐高等有组装功能的玩具，他要玩可以，要自己动手组装完才可以玩，这样就可以动手又动脑。想咋玩咋玩，组装啥样的都行……还有折纸以及剪纸模型等，也都可以由爸爸妈妈带孩子一起去玩，又有趣又动手了..我自己喜欢手工模型等，也希望可以引导孩子一起，他觉得好玩儿了，有兴趣了，自己就主动去探索了。

3，户外活动。
经常去外面见阳光，跑步散步及做各种有戏等。

Answer 4

我认为可以从几个方面：
1，多让孩子参与家务。
家务劳动也是提高动手能力的一部分。力所能及的小事情，收拾玩具，收拾桌椅，一起洗水果，一起摘菜，甚至大一点一起收拾衣物，体会一起劳动的快乐，不仅动手能力强了，自理能力也锻炼了。我儿子不到三岁就喜欢抢着干家务，虽说多数都是帮倒忙，但是乐在其中，我觉得动手首先得感兴趣，得积极...

2，玩手工等益智玩具。
我喜欢给孩子买乐高等有组装功能的玩具，他要玩可以，要自己动手组装完才可以玩，这样就可以动手又动脑。想咋玩咋玩，组装啥样的都行……还有折纸以及剪纸模型等，也都可以由爸爸妈妈带孩子一起去玩，又有趣又动手了..我自己喜欢手工模型等，也希望可以引导孩子一起，他觉得好玩儿了，有兴趣了，自己就主动去探索了...

3，户外活动。
在户外玩沙子，放风筝，抓鱼，抓昆虫，农家或果园体验的过程中都会很好地锻炼孩子的动手能力。

Answer 5

其实，孩子的模仿力特别强，如染父母教给孩子正确的动手操作的技巧与方法，孩子会出色地完成很多事情。如教孩子正确地使用剪刀后，父母就会欣喜地发现：孩子不仅会安全地使用剪刀，而且会用剪刀剪出许许多多的有趣的东西，如“面条”、“苹果”、“小花”等等，孩子使用剪刀不仅发展了孩子的动手能力，也发展了孩子的想像力，可谓一举两得。
用游戏激发兴趣，培养孩子动手能力>>1-2岁宝宝该有哪些动手能力
宝宝的自理能力需要从小就开始培养，长大后才能养成良好的生活习惯，家长朋友可以让这个过程变得有趣起来，让宝宝喜欢玩培养自理能力的游戏，在快乐中学会自理。
指导孩子做串珠、穿穿线板等游戏也可指导孩子利用家庭中的废旧物品做游戏、如将用过的饮料瓶做成娃娃过家家，用挂历纸折飞机、叠小船做开飞机、轮船的游戏等等，便摸子认识到自已的小手很能干，体会到动平的乐趣、强化孩子动手的欲望，养成爱动手的习惯、提高孩子的动手能力。
食物游戏>>在玩中提高宝宝的动手能力
妈妈要让宝宝从被动进食逐渐过渡到自己独立吃饭。新生宝宝需要妈妈喂，妈妈可以让宝宝先熟悉勺子，用勺子给宝宝喂水、喂辅食等。宝宝半岁的时候，妈妈就可以训练宝宝自己用手拿饼干吃了。8个月的时候再让宝宝学会自己拿勺子舀东西吃，妈妈可以先扶着宝宝拿勺子的手把食物送进宝宝嘴里，再引导宝宝自己拿勺子吃东西。宝宝1岁的时候，可以让宝宝练习坐在桌子旁吃饭，再大点可以教给他如何给食物剥皮，3岁时可以教宝宝使用筷子。
妈妈也要训练宝宝学会自己用水杯喝水，在宝宝面前放一个小杯子。举起杯子，妈妈假装用杯子喝水，并说一些“好喝、好喝”或者“不错、不错”这样的话语，引起宝宝的兴趣，然后再把杯子放到宝宝嘴边，也说同样的话引诱宝宝去喝水。可以在托盘里放一个杯子，看宝宝是否会自己玩这个游戏。
在宝宝1岁以后，可以教给他如何将水倒在杯子中。
鼓励孩子多动手，做简单的>>如何引导孩子把家务当做游戏
对干孩子力所能及的事，父母竖鼓励孩子勇敢地去做发展孩子的动手操作能力，如鼓励孩子自己穿脱衣服、自系鞋带等。
他们能够：将玩具从地上捡起来，根据分类将它们放置到相应的玩具箱中或者玩具架上。
收拾衣物：他们能够将阳台上的衣服拿到房间里去，然后放进衣柜里，简单的分类。
餐前准备：他们能够：放置碗、勺、筷子。
父母可引导孩子将家里不用的印有车辆、动物、风景等各种图案的图画用剪刀剪成8—10块，然后让孩子再将其拼成一幅完整的图画，孩子在剪剪、拼拼、玩玩中。不仅锻练了手动平能力、而且发展了分析问题、解诀问题的能力。孩子在动平的同时、也在动脑，从而培养了孩子善于动手动脑的习惯。
其实在生活中的一些小细节都可以提高孩子的动手能力，这就要看父母是如何教育孩子的，上述一些简单的方法父母可以借鉴一下的，但同时每个父母都有自己独特的教育方法，那就要看方法是否正确，否则会适得其反的。
小编总结：手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。