Question

心理学都有哪些内容啊？

Answer 1

心理学主要研究以下几个方面的内容：\x0d\x0a1.动态性维度\x0d\x0a1.1心理过程（mentalprocess）指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。\x0d\x0a认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。\x0d\x0a情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。\x0d\x0a意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。\x0d\x0a以上三种过程不是彼此孤立的，而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。\x0d\x0a1.2个性心理（individualmind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。\x0d\x0a个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。\x0d\x0a个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。\x0d\x0a2.意识\x0d\x0a意识（consciousness）是指现时正被个人觉知到的心理现象。例如，我们在进行记忆活动时，能觉知记忆活动的目的、记忆的对象、采用的记忆方法、达到的记忆效果，甚至能觉知自己的记忆特点、改变记忆策略等，这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分为：\x0d\x0a客体意识，指个人对于周围世界的意识。\x0d\x0a自我意识，指个人对自己以及自己和周围关系的意识。\x0d\x0a在记忆心理学中，前者为记忆现象，后者为元记忆（matememory）现象。

Answer 2

基础心理学的内容可以分为4个方面：
认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格
1.认知
认知也叫认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，它包括感觉知觉，记忆，思维等心理现象。
人们通过各个感觉器官认识了作用于它的事物的一个个属性产生了感觉，人们又能把各种感觉结合起来，产生对事物的整体性的认识。
这就是知觉，感觉和知觉，都是对事物外部现象的认识，属于感性认识阶段。
人们通过思维才能够产生对事物本质的认识，这是有表激励去除取经的过程，这种过程的产生依赖于记忆，记忆提供了过去获得的经验，使人们能够把过去的经历和现在的经历联系起来加以对照，从而认识到事物的本质和事物之间的内在联系，达到理性的认识。
2.情绪、情感和意志
人有喜怒哀乐，这也是人的情绪和情感，情绪和情感是伴随认识和抑制过程产生的，对外界事物的态度和体验，这种态度和体验是人的需要为中介的，当外界事物正好满足人的需要的时候，就会产生愉快的体验，否则就会引起消极的体验，所以情绪和情感是对客观事物与主体需要之间关系的反应。
意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配，支配的力量有强有弱，我们以此来评价一个人的意志的品质。
3.需要和动机
人的心理活动都有其内部推动力量，这种力量就是人的需要，需要以欲望要求的形式表现出来，他表现的是人体内部的不平衡状态。
人要维持和发展自己的生命就必须有一定的外部条件来满足他，但这样的条件缺乏时就会反映到人的头脑里，让人产生对所缺物质或社会条件的需求，这就是人的需要。
当人们意识到这种需要的时候，这种需要就转化成了推动人从事某一种活动，并朝向一定目标前进的内部动力，及人心理活动的动机，所以需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。
4.能力和人格
认知情绪和情感意志是以过程的形式表现出来的，他们都有发生发展和最后结束的不同阶段，这些心理现象是人人都有的，但是每一个人所表现出来的心理现象又会有其特性。
一个人的心理特性表现在他的心理活动的动力上，也表现在他的能力和人格上，人格又是由气质和性格主唱的，能力是顺利有效的，完成某种活动所必须具备的心理条件。
例如美术能力就包含着敏锐的视觉，清晰的视觉形象，记忆力和守着灵活操作能力等等。没有这些能力就难以学习绘画，即使学了费了很大的努力，也不见得能够获得显著的成果。
气质相当于平常所说的脾气秉性，它是心理活动动力特征的总和及表现在心理活动的速度，强度和稳定性方面的人格特征。
有人暴躁，有人温顺，有人活泼好动，有人沉默寡言，这就是气质。
性格是表现在人对事物的态度以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征，有人热爱集体大公无私，有人不爱的集体自信自立，有人总爱表现出积极乐观的情绪状态，有人则总是消极悲观，有人意志力坚强，有人意志力薄弱，有人善于思考，有人不爱动脑筋，遇事缺乏主见。这些都是人的性格的表现。
认知情绪和情感意志需要和动机能力和人格，这些心理现象是彼此联系密不可分的，只是出于科学研究的需要，才把这些心理现象一一分解出来，探讨他们各自活动的规律。
在探讨这些心理现象的规律时，还必须探讨他们之间是怎么相互联系起来成为一个整体的。
当外界事物作用于感觉器官的时候，人们总要认，在认识他的同时，人们又会产生对他的态度，引起人们的情绪，激发人们的行动，这就是人的认识，情绪和情感以及抑制活动。
我们把这三类心理现象称之为心理过程，因为他们都是以过程的形式存在的，他们都要经历发生发展和结束的不同阶段。
每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理面貌，组成一个人心理面貌的就是他的心理特性需要和动机反映了他心理活动的动力能力，说明了他对某种活动的适宜性，气质和性格表现了他的人格特征。

Answer 3

大学心理学专业的课程包括普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学。

1、普通心理学
其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。它是一门基础的、入门的心理学，也是心理学的主干。

2、实验心理学
《实验心理学》是心理学专业最重要的基础课之一，对学生心理学研究思想的形成及后继课程的学习都具有十分重要的意义。
课程的教学和学习分为理论课与实验课两个部分，一般每周两个课时，理论、实验相辅相成，同步教学。实验心理学是以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科，是心理学教学和科研不可缺少的学科。

3、心理统计学
心理统计学是应用统计学分支学科。数理统计学在心理学中的应用。研究在心理学实验或调查中如何收集、整理和分析数字资料，如何根据这些资料传递的信息做出科学推论。作为心理学研究的有效工具，其内容按目的与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计三部分。

4、心理测量
心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质，是指那些完成特定工作或活动所需要或与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。

5、生理心理学
生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。

6、人格心理学
人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成，从而预计它对塑造人类行为和人生事件的影响。

7、社会心理学
社会心理学研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的内容有：个体社会化过程，交往，言语发展,伙伴，家庭和居住环境及学校对个人的影响等

Answer 4

心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学.心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象.因此总而言之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学.灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了.随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵.直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学.而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来.科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。

Answer 5

考试中的心理学在官网都有范围的。